楚天都市报讯（全媒体记者陈凌墨）全国政协委员、中国地质大学（武汉）校长王焰新建议，加快推进自然教育和生态环境类人才供给侧改革，将自然教育内容纳入大学和中小学课程，构建系统化自然教育体系。
    王焰新说，推进绿色发展，加强自然资源管理和生态环境保护，打好污染防治攻坚战，解决突出环境问题，需要全社会共同参与，其基础在教育，关键在人才。然而，我们现有生态环境保护的人才队伍数量明显不足。据统计，截至2015年，我国环境保护系统只有23.2万人，人才培养与社会需求脱节现象依然存在，自然资源与生态环境类人才培养难度大、周期长、学科跨度大，不少高校不愿意开设相关学科专业，尤其是核辐射安全监管、生物多样性保护、地下水与土壤污染修复、大气雾霾防治、农村环境保护、环境监测监理、环境损害鉴定、环境司法等专业或领域方向人才严重不足，为维持工作，往往存在“赶鸭子上架”现象。
    他建议，启动编制并组织实施我国自然教育规划，加快推进自然教育和生态环境类人才供给侧改革。把自然教育内容纳入大学和中小学课程，构建系统化自然教育体系。引导、支持“双一流”建设高校根据社会需要，适当增加生态环境相关学科专业，并明显增加研究生招生指标，增大复合型、创新型生态环境类高层次人才供给，并支持其相关学科、学位点建设。