荆楚网消息（通讯员 胡平先）“老师，今天我学会了餐巾折花的方法，我们是跟着视频学会的！”5月21日，兴山特校高中班的小丽同学开心地告诉笔者。

原来，小丽说的视频，就是老师通过希沃软件制作的课件。将网络上的餐巾折花的教学视频和详细讲解下载，根据课时内容，制作成老师教学和学生学习需要的课件，边听讲解、边动手操作。“看完视频，再让学生边听讲解边跟着操作，他们一节课就学会了三种餐花的折法。如果没有这样的课件，一节课最多只能学会一种餐巾折花的方法。现在老师教得轻松，学生学得容易。”承担职教课程的张文念老师感叹道。

该校充分应用现代化教学平台，实现教与学的无缝融合的做法不仅仅体现在职教课堂上。在语文课堂，学生学习古诗词，不再停留于古诗文字的朗读、背诵层面，教师通过生动形象的课件，让学生“穿越”到诗人生活的年代，从衣食住行的生活层面，到当时的统治思想，学生在现代化课件带来的现场感中体会，然后学习古诗所表达的意境，体会作者寄托的感情，就容易得多。

教务主任李军堂介绍，自从学校添置了现代化教学设施一体机，教师们制作课件、应用现代化设施的热情空前高涨。因为这些设施带来的课堂氛围互动性强，学生学习的积极性更高。老师教得开心，学生学得快乐。现代化教学平台实现的“教”和“学”的无缝融合，让校园里的幸福指数更高了。

　　兴山特校的学生在现代化课件营造的氛围中学习古诗词。（通讯员 胡平先 摄）

　　兴山特校学生礼仪现代化的教学手段认识人民币。（通讯员 胡平先 摄）

　　图为：兴山特校高中职教班教师张文念正在精心制作课件 通讯员 胡平先 摄