湖北日报讯 湖北日报全媒记者 海冰

    2月6日，中国地质大学刘福江博士带队开启为期一周的东北科考冬令营，孩子们探秘火山，感受雾凇奇观，体验冰下捕鱼……湖北日报全媒记者了解到，今年寒假，一大波有趣的特色冬令营走入武汉中小学生的视线。

    依托教材设置科考行程

    刘福江介绍，他赴美做访问学者期间，同去的儿子在“营地”“研学”，兴致很高，他很受触动。回国后，与人联合创办了一家青少年科普实践服务平台。
    刘福江联合相关专家，结合教学、科研和青少年科普经验，吸收国外科普实践教育成果，编撰了青少年科普实践系列丛书，涵盖地球、生命、物质和工程与技术四大领域，涉及主题探究、科技体验、研学旅行等课程，深入浅出阐述自然现象背后的科学原理。
    本次科考冬令营，就依托该系列丛书，设置了地质课、气象课、运动技能课、民俗课等，安排相应行程，带领孩子们通过深度体验、近距离观察、动手实验等，理解火山喷发、地热形成原理，了解雾凇形成、雪花形成原理，并感受东北民俗。
    刘福江团队还依托地大多个野外地质实践教学基地、科考基地的资源，研发了“化石小猎人”“小小李四光”等四五十门常年开设的校外科普实践课程。下一步，他将为中小学定制一校一方案的研学旅行课程体系。

    不同于走马观花式旅游

    随着教育部等11部门2016年印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，今年寒假，科普类冬令营明显增多。一家专注体验式亲子活动的公司，就在武汉木兰山设有营地，该公司组织的青少年冬令营课程，致力科普探究，融入浮力、动力、无线电等知识项目，让孩子们乐于动手。
    除自然科普外，一些机构开发的人文、艺术类冬令营，满足不同孩子的需求，如到西安探寻千年古都遗迹，到川西写生，等等。
    同时，也有不少外地孩子以武汉为目的地。约200名北京中学生近日在湖北省博物馆开展历史研学之旅，该馆“礼乐学堂”依托馆藏资源制定的“编钟文化”“楚文化”等项目，持续为中科院科学营学员打造系列研学课程。
    记者发现，这些冬令营不同于走马观花式的旅游，除安排动手、互动、分享外，还引导参与者通过博物笔记、摄影摄像、手工作品、论文报告等方式进行深度学习。

    研学旅行应惠及更多学生

    据了解，除社会机构组织的特色冬令营、夏令营之外，我省已于2017年启动中小学研学旅行试点工作，武汉、麻城等为省级研学旅行试点市。按照要求，试点地区学校要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，做到有课时、有师资。通过集体旅行、集中食宿方式开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
    教育专家认为：学校统一组织的研学旅行，实施过程要注重教育性、实践性、安全性、公益性原则；要因地制宜，呈现地域特色；不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用；让研学旅行及特色夏令营、冬令营成为素质教育新常态，惠及更多学生。