近期，我国外防输入压力持续增大，国内部分地区本土疫情外溢风险较高，加之“开学季”学生返校加剧人员流动，疫情防控形势严峻复杂。当前疫情防控应注意哪些方面？个人作为疫情防控主体应履行什么责任？校园疫情防控怎么做？来听江苏省卫生健康委新冠肺炎防治专家组（公共卫生）专家、省疾控中心急性传染病防制所所长鲍倡俊解读。
　　鲍倡俊
　　省疾控中心急性传染病防制所
　　所长、主任医师


　　问：
　　当前疫情防控形势如何？
　　答：
　　近期周边国家疫情快速反弹，我国外防输入压力持续增大。国内本土疫情多点散发、多地频发，部分地区疫情外溢仍未完全阻断，传播扩散风险较高。此外学生返校，跨区域流动频繁，也增加了一定的风险。
　　问：
　　发生疫情的地区和未发生疫情的地区如何防控？
　　答：
　　发生疫情的地区，要以高质量核酸检测为抓手尽早发现阳性感染者，以流调溯源及时判定密切接触者、科学划定风险区，及时对外发布涉疫场所、风险区域和风险人员提示信息，迅速遏制本土疫情扩散蔓延。未发生疫情的地区要毫不松懈抓好常态化防控，积极排查风险人员，防范疫情引入导致续发本地传播。
　　问：
　　疫情防控要压实属地、部门、单位、个人的“四方责任”，个人具体要承担什么责任？
　　答：
　　每个人是自己健康的第一责任人，疫情期间更要强化防控主体责任，提升主动参与意识，自觉做好个人防护，积极配合防疫工作，共筑社会大防线。相关风险人员要主动配合社区等做好风险排查，落实隔离管控、核酸检测等措施。跨省旅客及近7天有风险区活动人员在抵达或入住酒店、旅馆时，要通过当地健康码等方式，填报近7天风险区旅居史等信息，主动、及时进行核酸检测。
　　问：
　　居家隔离医学观察的个人应注意哪些事项？
　　答：
　　密切接触者、入境人员、高风险区外溢人员等需要集中隔离，防控措施相对更加严格、规范。密切接触者中的特殊人群、密接的密接、中风险区外溢人员等需要进行居家隔离医学观察，应在社区医务人员指导下进行，单独或单间居住，尽量使用单独卫生间，做好个人防护，尽量减少与其他家庭成员接触，期间本人及共同居住人不得外出。居家隔离医学观察对象擅自外出，属于违反传染病防治法的行为，一旦因此导致疫情扩散，公安机关将依法有权进行查处。
　　问：
　　开学进入“倒计时”，学校疫情防控应该怎么做？
　　答：
　　根据第九版防控方案和当前疫情形势，近期教育部、国家疾控局制定了高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）。
　　中小学防控技术方案规定，从中高风险区及其所在县（市、区、旗）的低风险区返校的，返校前须提供48小时内（以出具报告时间为准）核酸检测阴性证明。校园实行相对封闭管理，师生员工进校需戴口罩、核验身份并测体温。
　　高等学校防控技术方案规定，跨省区返校的低风险区师生员工，开学前须持48小时内核酸检测阴性证明，检测结果全国互认，并按属地要求做好到达后的核酸检测。返校后其出发地被认定为中高风险区的，应及时向学校及社区报备，根据出发地疫情等级、学校所在地防控要求开展健康管理。
　　托幼机构防控技术方案规定，所有教职员工、幼儿及其共同生活居住人员，提前连续7天开展健康监测和旅居史报告，如实上报园方，配合园方做好开园返园健康监测。有疑似症状的，应当及时就医，暂缓返园。
　　开学后，如学校所在地出现疫情，根据当地防疫需要，可暂停线下教学。如师生员工中有确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，2小时内向所在地疾控机构报告，果断采取应急处置措施。
　　问：
　　开学季，学生如何做好个人防护？
　　答：
　　开学前，应主动配合做好核酸检测，确保“应检尽检”。准备医用外科口罩、免洗手消毒液、消毒湿巾等个人防护用品。符合条件尚未接种新冠病毒疫苗的应抓紧接种。
　　在校期间每天进行自我健康监测，出现发热、咳嗽等症状时及时报告班主任。排队测温，体温正常方可进入校门。学校采用分餐、错峰、送餐等形式，避免学生近距离面对面就餐。不要和他人共用餐具、杯子和食物。
　　上下学途中注意个人防护，科学佩戴口罩，与他人保持安全社交距离。尽量减少在外逗留时间，少去人员密集场所。乘坐公共交通工具时全程佩戴口罩，尽量避免触摸扶手等。
　　来源：健康江苏