腾讯大燕网讯“这个窗户，就像电视里的一样。”一早，文文拉开宾馆的窗帘，扭头主动对我说了第一句话。

7月20日上午，融创英苗助学团队完成贵州之行，准备将芳武小学的八个孩子接到北京，游览帝都风采。对于这些最远没出过剑河县的孩子们来说，进京的每一步都是人生头一次。就像从未下过山的文文（化名），第一次住宾馆已经掩饰不住好奇。

文文今年9岁，父母远在广东打工，留下年迈的奶奶照顾他。和芳武村很多留守儿童一样，沉默寡言，内向认生，但依然对外界充满好奇。

融创助学公益团队带领芳武小学师生们下山进京

进山

7月18日，助学团队载着物资从黔东南剑河县向深山的芳武村进发，大巴穿梭在蜿蜒的山路，两边就是上百米的悬崖。从码头转水路要漂流3个小时，沿途的村寨就像长在山上。下了船，还要爬山一个半小时，沿途，下山的村民看到我们，带着浓重乡音的普通话讲“辛苦啦！”“谢谢你们！”

为了不给村民添麻烦，领队早早联系了村长，不搞任何欢迎仪式。尽管如此，震耳的鞭炮声还是着实吓了我们一跳。

落脚后，卸下物资，助学团队将带来的文体用品分发给孩子们，书籍被统一整理好摆放到“英苗书屋”。有的孩子舍不得新书包，打开看了一眼，又赶紧合起来放进包装袋。

物资抵达芳武小学

7岁的小凤（化名）还收到了一份额外的“礼包”，里面盛了书包、水彩笔、画册、头绳……这是去年参与助学的一位融创业主的心意。

小凤患有深度自闭症，别的孩子围在一起热闹，她总是孤单地蜷缩在某个角落。这位业主留意到这个细节，便一直关注着她的成长，还把小凤认作“干闺女”。一年后再见面，小凤已经学会在镜头前玩起“鬼脸”。

“自从去年你们过来以后，孩子明显开朗、自信不少，学习态度也积极很多。”芳武村校长兼老师王文艾经常被孩子们问起“叔叔阿姨还会来吗？”他的回答是，“只要你们好好学习，叔叔阿姨还会来的！”

融创助学公益团队与芳武小学师生留影

芳武村小学目前一共有31名孩子，从学前班到二年级，全部教学任务都由王文艾一肩扛。升三年级，孩子们才到镇上去上学。平时上课，王文艾在三个年级教室不停跑，这个班讲完让学生们自习，再教下个班。

农村撤点并校之前，芳武村小学最多有7名老师，如今只剩下王文艾独自坚持。家里人劝他往县城小学跳槽，王文艾不肯，“不是没想过离开，只是学生一茬接一茬，放弃谁都不行。”

去年融创助学团队将大批物资运到芳武村，也是这个“与世隔绝”的苗族村寨第一次接受外界援助。现在，图书角和体育用品已经成为孩子们看书、运动的利器。王文艾一个突出的现实感受则是，多媒体教室让孩子们可以看到城里的名师授课，同时减轻了他很多教学负担。

刚结束的期末联考，芳武小学数学成绩全镇第一，语文全镇第二。

进京

与去年不同，这次融创英苗助学活动特别资助了8名孩子，他们将在北京游历4天，逛天安门、故宫，看国旗缓缓升起，参观动物园、科技馆，到清华大学感受最高学府的人文气息，去比如世界感受“职业范”。

7月19日下山，芳武村几乎全体出动，尽管我们一再婉拒，村民们还是换上盛装，结队一路送行到半山腰。

芳武村村民们送行

7月20日，北京被暴雨“洗城”，贵阳机场候机厅的电视屏幕显示首都机场已有100多家航班取消。助学团队与芳武小学师生乘坐的航班滞留了4个小时，终于在傍晚降落在首都机场T2航站楼。

来自全国8个城市的融创业主“义工”们早早地等在了出口。小毛对说，“很荣幸参与到这次公益活动，帮助孩子也是帮助我自己，希望接下来几天的陪伴能让孩子们能玩得开开心心。”

融创英苗助学北京见面会

“让孩子进北京，感受完全不一样的世界，吃好的，喝好的，其实我们还是有些担忧的，害怕孩子们有落差，害怕他们被当成大人们释放爱的工具。” 融创英苗助学计划负责人号召志愿者们，要和孩子多互动，多向他们说实话，多关心他们内心的波澜，多聆听他们的声音。“我们希望能一直关注下去，让孩子们不是开心一下就完了，而是给予他们希望，公益绝不是一次两次的。”

见面会上，孩子们轮流自我介绍，害羞的文文低着头，停顿了几秒，说他长大后的理想是“读书，读到博士”。