湖北日报讯（通讯员霍程程、单子茵）钻木取火、釜底抽薪、水火不容、火上浇油、隔空点火、顺风吹火……11月29日，武昌区初中化学老师全员研训活动在武珞路实验初级中学举行。该校周丽老师在一节示范课上连“点”6把火，巧妙地将抽象的化学概念与日常生活紧密相连，不仅学生大呼过瘾，也赢得了我省两位化学特级教师的高度肯定。

钻木如何取火？课堂上，周丽老师通过生活化的情景创设，激发了学生们对燃烧条件的好奇与探索欲。两位男生用弓形工具带动木棍快速摩擦带有小孔的木板，发现很难点燃干草。但是在小孔加入高锰酸钾和白糖，很快就产生火星。在实验过程中，周丽老师通过钻木取火、釜底抽薪、水火不容等方式，连续“点”了6把火，学生们不停地提出新问题：白糖和别的物质混合，助燃效果会更好吗？水灭不了火，只是因为“杯水车薪”吗？火越吹越大，森林消防员为什么带着吹风机去灭火……

“运用反向思维探究，通过实验，学生们知道了着火燃烧必须具备的条件是氧气、温度达到着火点和可燃物，而灭火的根本是要破坏燃烧着火的条件，还要根据不同的火源采取有针对性的措施。引起燃烧、调控燃烧便自然而然有了答案。”周丽老师说，在体验中学习，在实践中成长，激发了学生对化学的好奇与探索欲。

武珞路中学副校长周国元表示，这6把火是该校启发式、互动式、探究式教学方式的缩影，未来将积极尝试，重视学生创新精神的培育。

湖北省化学特级教师李少坤、聂建军以及武昌区全体初中化学老师旁听了示范课。两位专家对示范课高度肯定，认为教学过程紧贴实际，注重跨学科知识的融合，引导学生从多个角度思考和解决问题，具备很强的指导性和可操作性。