新闻记者 狄鑫
通讯员 孙月
实习生 付静
“机器人绝对不可以伤害人类，必须听从人类的指令……”近日，武汉英中（小学部）“世界如何运作”结题展暨科技月开幕式上，上演了一场关于未来科技的深度思考与实践体验活动。家长们带着角色卡走进校园，化身来自2070年的未来智能机器人，沉浸式观看五年级学生带来的剧场表演。在这里，学生们被划分为“AI共存派”和“AI灭绝派”，通过AI设备互动体验、AI发展史演示等方式让家长们了解人工智能的前世今生、技术和产业结合，努力将家长们拉入自己的阵营。
另一边，一场有关人工智能的辩论赛正在进行。“AI能够节约时间成本，让学生有更多的精力去创新！”“AI会让学生形成过度依赖，丧失思考能力！”学生们引经据典，慷慨陈词，针锋相对的观点中体验了他们对未来科技的深度思考，引得台下掌声阵阵，家长们改变“站队”的同时直呼：“没想到还能以这种角度来认识AI，这次活动不仅让我看到了孩子对科技的深度学习思考，更让我感受到了孩子表达能力的大幅提升！”
让孩子透过AI观察和思考生活
小学生之于AI，竟有如此深入的思考和完整的观点表达，得益于武汉英中对教育的重视和超前部署。
“小学阶段是学生认知发展和技能培养的关键时期，面对未来高度智能化的时代趋势，提升青少年AI科技素养，设置人工智能相关课程和实践活动，十分有必要。”武汉英中（小学）五年级综合实践教研组负责人潘思玮介绍说，为了综合培养学生的思维创新和了解前沿的科学成果，今年秋季学期开始，该校在综合实践探究单元下的超学科主题下，创新引入了AI话题，引导学生认识AI，了解AI，知晓AI与世界运作的关系等等。
而此次结题展，虽以AI为引，展示的确是孩子的综合能力，从逻辑理论到批判性思维，从收集资料到总结展示。“这场活动就像一张立体的试卷，我们通过学生掌握的学科知识、价值判断、表达能力等维度，进行多元评价，再综合学期中学生的自评、互评、老师评价等多方位评定，给予学生明晰的定位，让学生专注于学习的过程，而非最终的考试结果，破除唯分数论。”该校老师说。
注重好奇心和批判性思维的培养
AI时代，培养儿童科学思维的关键是什么？潘思玮认为“好奇心和批判性思维是关键”。
潘思玮表示，AI时代万事皆可化繁为简，人工智能成为获取知识的“趁手”工具。但比起一键生成的答案和结果，孩子们更应该对结果产生的过程有好奇心和探究欲，因为好奇心和探究欲才是驱动孩子未来解决问题，甚至尝试发明创造的动力和源泉。
为了激发孩子们的好奇心，在科学课的导入环节，老师会预设情境、身份、目标，以及需要解决的问题，让学生在沉浸式的氛围中，就问题开展探讨。“我们用过的情境有很多，例如学术交流会、荒岛求生、剧本杀等，学生就相关话题，自制思维导图、发表立场、小组讨论，并在交流中交换思想，尊重接纳他人的意见。在这个过程中，每个人都有机会表现，都能被看见。”潘老师说。
对好奇心的保护，不仅在课堂，更在校园生活的点滴之处。在讲到不同颜色的光有不同能量的时候，作为课堂拓展，老师给同学们演示了硫酸铜的焰色反应，学生们对焰色反应产生了浓厚的兴趣，主动在课后进行探究讨论。有一组学生将自己的探究结果带来了学校，在老师的安全监督下，演示了其他金属的焰色反应。在英中学生中，这样的例子还有很多，因为我们的老师十分注重对学生自身特质和天性的保护，让学生每一次思考绽放的火花都得到回应，放大每个人的优势特长，从而挖掘学生的潜力，帮学生明确发展方向。
科学素养课转化为学生的学习、升学能力
“我们在五、六年级组织了编程比赛、小发明、小创造和实验研究等项目，过程包括组队、选题、实施到演示汇报，均由学生独立完成。活动过程中，学生的积极性和创造力得到了充分体现，展现了他们在科学探究技能、知识迁移和批判性思维方面的综合发展。”武汉英中（小学）科学教研组负责人廖文熙介绍：例如，一组5年级学生以聚合酶链式反应（PCR）为主题开展了探究活动。他们写了详细的实验计划，自发联系了实验室，完成了实验操作，并且详细地记录了实验的全过程。在汇报环节，他们通过展示材料和演讲阐释了PCR的核心原理和实验过程，充分体现了科学表达能力和对学术内容的深度理解。
随着科技飞速发展，人工智能技术已成为当今世界科技领域的研究热点。越来越多家长也意识到此类科技课程的独特魅力和巨大的潜力。那么，在AI时代学生应该如何学好科学课，家长应该如何做好辅助呢？
“在AI时代，学生要学好科学课，关键在于将AI视为工具，而不是依赖的答案来源。AI可以辅助科学学习，例如提供模拟实验、数据分析和资料查阅，从而提高学习效率，但前提是学生必须具备独立思考能力、逻辑推理能力和扎实的科学知识储备。只有在这些能力的基础上，AI的辅助作用才能真正发挥价值。”廖文熙说。
此外，家长在支持孩子学习时，可以利用AI的优势，为孩子设计适合其认知水平的探究实验和活动，帮助他们在实践中深化对科学的理解。此外，家长应鼓励孩子主动提问和探索答案，培养创新精神和批判性思维，使他们能够在AI的辅助下掌握科学方法，全面发展科学素养。
据悉，12月15日（周日）上午9:30，武汉英中将启动探校活动，有兴趣的家长可以前往武汉英中沿河校区参加。
