新闻通讯员 阎进林 赵丽宁

12月18日，武汉市青山区钢都小学骨干教师团队前往新洲区进行“武汉市242城乡结对”送教活动，新洲区旧街街中心小学、新洲区旧街街王屋小学、新洲区旧街街孔子河学校的四十多名教师分科目进行观摩学习。

钢都小学邱凯风老师带来的是二年级数学课《搭配》。她根据学生的年龄特点，创设了富有童趣的故事情境，设置了知识线与故事线齐头并进的课堂思路。故事线中，她通过孩子们熟悉的西游记歌曲，自然引出三个徒弟闯关去救师父的情境；并从开三道密码门、营救成功，到师徒合影，以环环相扣的故事情节，引导学生进行思考。

知识线中，她通过从两个数字的选择搭配到三个数字的选择搭配，从直观的颜色搭配到抽象的数字搭配，让学生经历观察、操作，在合作交流的过程中亲身体验数学思考的有序性，培养了学生有序、全面思考问题的能力，初步发展了学生的逻辑思维能力。课堂上，学生们踊跃发言，邱老师悉心倾听，给予精准评价与鼓励，点燃学生热情。

新洲区旧街街中心小学青年教师苏盛花说：“邱老师的课堂真正做到了以学生为主体，把课堂还给学生，我从这节课中学到了提高课堂效率的小技巧，希望日后能运用到自己的教学中。”

室外的体育课上，钢都小学教师刘晨展示了体育特色课《篮球——原地运球》。刘老师采用讲解示范法，通过层层递进的练习，认真对学生篮球基本功进行系统训练，包括正确左右手运球、规范标准投篮动作等基本技能的训练。有趣的热身运动、帅气的抛接球、灵活的运球，孩子们在运动中喜欢上篮球，爱上篮球运动。

钢都小学体卫艺主任周群超还代表学校向结对共建的三所小学赠送了篮球，助力学校篮球社团更好更快发展，使同学们在增强体魄的同时，享受篮球运动带来的快乐。

课堂观摩结束后，大家齐聚一堂进行了深入的评课交流。两位授课老师及时反思与总结，真正做到“教有所思，教有所悟”，力求打造更完美的高效课堂。大家各抒己见，从不同角度分享对课堂教学的看法。现场气氛热烈，思维的火花不断碰撞。

新洲区旧街街中心小学校长程曙红表示：“送课活动架起了一座桥梁，不仅促进了学校之间教育资源的互通互享互补，也促进我校教师更快、更好地成长，同时为我校学生带来了更加多元的教育体验。”

此外，12月19日，钢都小学与新洲区旧街街三所学校通过城乡一体化教育平台，联合举办了一场线上期末复习交流活动。教研活动以“凝心聚智全力以‘复’，科学规划‘习’之有形”为主题，钢都小学董俊、明淑华、胡剑林、旧街街中心小学高婷四位老师分别从基础有“序”、阅读有“悟”、作文有“法”、复习有“效”四个维度分享了语文复习的方法。通过交流与探讨，提升了教师们期末复习的目标性、科学性和针对性，进而提高课堂教学质量。

据了解，“遴选城区优质学校与242所乡村学校结对共享优质资源”是今年武汉市政府确定的民生实事之一。其中，城区优质学校青山区钢都小学将对新洲区旧街街三所学校，进行为期三年的帮扶。钢都小学校长李井年说：“今年6月份结对共建工作启动以来，通过同上一堂课、教学诊断、名师示范、专家讲座、联合教研、特色课程共建等形式多样的活动，充分调动教师内驱力，激起奋进之心，促使他们从内心树立起脱困提质的坚定信念，实现由‘输血’到‘造血’的双向奔赴。”