橙果教育邓老师授课中。(资料图片)

不久前，《武汉晨报》刊发“橙果教育武外邓老师工作室”的特色教学后，引起众多家长共鸣和反响，一时间内热线成了教育问诊专线。从武外邓老师工作室的致力于教育30年，到橙果教育的扎实稳健好口碑，度身定制好教育，让每一位孩子都在成长中进步发光！真正做到低龄、高端、定制化。

邓老师畅谈学习新规划

针对新形势下的中小学语文、英语学习，有哪些新规划及注意事项？

其一，语文基础应从小打起，小学是基础知识积累的重要阶段。语文教学应体现工具性和人文性的统一。基础知识是语文的根基。必须注意拼音、字词句基础的夯实，这是“高楼大厦”的根基。再有创意的文章，如果错别字连篇，词不达意，句子排序混乱，文章哪能出彩？应科学地扎实训练学生准确、优雅地使用本国语言文字的能力。

其二，阅读是学习语文的核心。可以说得阅读者得语文。在课堂教学中，老师应当是“导演”“导游”的角色，当“导演”，就应很好地调动“演员”的热情，让它成为学习的重要动力。

其三，教学中注重渗透优秀传统文化教育，使学生潜移默化地得到优秀传统文化的熏陶。在课业负担重的情形下，我们提倡在时间的碎片中阅读，即抓好课前课后，饭前饭后，睡前睡后三个单位时间，挤出一刻钟到半个钟头阅读。

关于写作二三事

语文学习无捷径可走，唯有多阅读，肯思考，勤写作方能成功。

橙果教育——武外邓老师工作室强调：学生写作能力的提高，不是靠老师上几堂写作课，大谈写作方法就可立竿见影，而是靠学生广博地阅读，以作家的文章为模本，汲取其精华，学会谋篇布局，遣词造句……当然还需认真地观察生活，思考生活，积累生活。

此外，英语作为第二语言，其学习原理与中文类似。从词的积累，到语法，到精读精听，到高质量输出，既具有协同性，又有英语语言逻辑性强的特点。

2017年初，武外邓老师工作室和武珞路中学等学校将合作开招生说明会，届时将面向全市三到六年级家长，展开从低年级开始的定向培训，限额参加。（文/金雯）

》》2016大事记

●年度考入外校本部三十多人；学生考入名初近80%；

●与国际楚才作文大赛深度合作楚才作文培训班；

●聚集众多优质生源，坚决不牺牲教学质量盲目扩大。

●橙果教育武外橙果硕果累累，多人在小学英语竞赛中得奖，多人拿到国际名校录取通知。

●将国内外优质外校英语教育体系与国外原版教材完美融合。