生源结构

——心仪高中学校的生源结构或者说是生源构成。一网友举例，2016年，江汉区某校招生计划480人，国际部70人，这其中该区外跨区进来的孩子有100多人，其他的400+人数来自于江汉区。

孩子入学需要父母提供哪几证？究竟是就近入学还是慕名择校，99位家长有着99种答案。教育不是灌输而是点燃，好孩子都是夸出来的。家长是孩子的第一任教师，也是终身的朋友和老师……一切为了孩子！2017中考在即，在活跃江城的家长社交话题中，我们选取部分出现频次高的关键词一起分享，以望能适度降低焦虑和心理负担，反复享受成功和分享的喜悦与过程。愿你，轻装上阵，所向披靡！

（金雯）

择班择校，还是择能力

——一位16届中考生家长介绍，学校招生历来是此消彼长，这个区多留一点，别人就少一单，区内这个学校多去一点，另外一个学校就少一点。家长选择的竞争，最终还是择能力。优中择优，数字摆在那里，这个是最需要智慧和判断的。

期中、期末、元调、三调、四调

——9年基础教育，各种大考成绩在班级、在年级的排名是不是稳定？各科分数是不是有效的。如果大部分排名都在目标初中学校能够考进实验中学的分数范围以内，请朝着目标进击。

小概率不影响大判断。找准孩子在全区、全校的大体排位。不要仅仅以一次成绩来判断，要看趋势和整体。期中、期末、元调、三调、四调，想你所想。

学习习惯+学科分值结构

——罗马非一日建成。在蓄水的过程中，也需要有重点作为。中考题有区分度，也比较平稳，后期孩子的训练上来了，是可以突破一些薄弱点的。武昌一学校老师建议：以4月调考为例，孩子总分到了438分，你看看他是不是每科分数都达到或者超过有效分，有没有哪一科孩子没有把握。如数学到了104没有？图形与二次函数结合题过关没有？家长可以请教孩子的初中老师具体分析，涨分点在哪里？

排名！排名！还是排名！

——要搞清楚报考高中学校往年的录取线排名，区排名、校排名，这是基础。

学校录取表面看是录取分数，实际上是相对排名。

网友“半夏冬青”以武昌实验中学举例。“2016年录取分本部484分，国际部477分，就相当于武昌区的750名和1050名。录取分484分在武珞路中学是300名，在华一寄宿是180名，在南湖是65名，在水二中是40名，在武大外校是40名，在华一初中是75名，在卓刀泉是45名，在光谷实验是52名，在华科附中是35名。实验国际部与本部录取相差7分，相应的，上述初中能够达到实验国际部的人数还会增加几十人。对照每一个初中2016年的中考成绩，你会发现，本校去年达到实验中学录取分484分和477分的，都有一个排位，譬如，武汉初级中学，达484分有22人，达477分有30人。这就意味着，该校前22人若报考了实验中学就考进去了。”

报考志愿与掉档退路

——国际部是不是一定要填写？签约有效是不是就能进目标班级？

万一中考失误，心仪的学校多少分内落档二批二，或者三批保底学校？

在2017某中考学校目标群内，网友建议最后落档的学生有三个选择，一是在一批录取征集志愿阶段，就分流相关学校。二是读同一校出国班。三是进保底学校，如签约火箭班。中考录取时从高到低顺序等额计划录取，真正准确的是在全区、全校的排位。但从分数上看，本次4月调考武昌区410、420、430分数段的孩子密集程度惊人。

文字整理记者金雯

制图王晔晖