武汉晨报讯（见习记者杨晓雨通讯员赵琴）“这是我守护的一片只属于我的秘密花园。这里有望不到边的黄澄澄的草场，开着星星点点蓝色的花，大树能长出粉色的叶子，被浅浅的绿色的风，吹拂着，温柔舞蹈。还有金色的阳光，它跳进蓝色的湖泊里，变成了一闪一闪的星星。”写出这样诗句的孩子，他的世界却是单色的。

小乐（化名）是沙湖公园“公园大课堂”的常驻成员，自然导师偶然间看到他的自然笔记里只有一种颜色，树叶花朵都被涂成了棕色。后来导师从父母的口中得知，这个孩子患有色弱症，无法准确辨别色彩。

起初，色弱症在父母家人甚至是孩子自己眼中，都是一份不愿被提及的生理缺陷，但就是这个连准确描述自然色彩都难以做到的孩子，却在一次次轻松愉悦的“公园大课堂”里，和许多小朋友成为了朋友，展现了他许多动人的特质与改变。

“老师，这朵花是什么颜色？湖泊遭到污染，小草小鱼是不是也特别难受……”他是行走的十万个为什么，对自然充满了求知欲；他热情善良，会主动帮助老师和同学；他富有责任感，看到破坏环境的现象会主动制止；最重要的是他成为了一个热爱自然、充满求知欲与热情的人。

在武汉首批“小园长”评选活动中，他为保护公园环境提出了许多切实可行的措施，最终成功当选“小园长”，承担起保护家乡环境的责任。

这个孩子是特殊的，但他也是“公园大课堂”众多孩子中的一个。坚持3年，累计开课1400余场，1.5万个家庭参与其中，武汉市公园协会推出的“公园大课堂”公益自然教育项目，让孩子们亲近自然、释放天性、探索生命。此次入选“全国学雷锋活动示范点”，武汉市公园协会的工作人员都十分振奋。更让大家高兴的是，他们收到了一封小乐的来信，信中的内容就是开头他写的这首美丽的小诗。

(武汉晨报)