湖北大学附属小学四年级（2）班

朱亦可

我是一个不爱出声的人，见到朋友不爱大声打招呼；背课文和单词喜欢默记，很容易记错，妈妈为这个事经常批评我。

老师让我们下载“荔枝FM”软件，方便我们做语音作业。我每次都像背流水账一样，读了一遍，发到群里，就不管了。

有一天晚上，妈妈心血来潮在软件上读了一篇文章，声情并茂，那声音娓娓道来，这还是我的妈妈吗？“虎妈”难道也有这样优雅的声音？难道朗读也有这样的魔力吗？我被深深吸引了。我也开始和妈妈一起朗读，并把“私人播客”公开，改名为“亲子共享美文”。一有空，我们就会在上面朗读文章，有时候，我也会把我喜欢的课文读进去。有一天，妈妈高兴地告诉我，有人订阅了我们的节目，而且我读的一篇课文被二个人下载了，太意外了。没有想到，当初我用来敷衍完成作业的工具，如今却成为了我朗读的舞台。虽然我现在读得不是那么好，但是我会坚持下去。这次“荔枝FM”给了我朗读的乐趣。