近日，几张“高能家长竞选家委会”的微信截图刷屏了朋友圈，从学历收入到职业地位，再到人脉、资源，令一众普通家长大呼伤自尊。新华社记者调查发现，不止在中小学阶段，这种“异化”的家委会竞选甚至有向幼儿园蔓延的趋势。

虽然几张截图的出处不详，但由此引发的讨论却热火朝天，足见公众颇为感同身受。舆论中，有关“拼爹拼到家长群”“家委会变名利场”的声音都有出现。

要谈这个现象，首先应该搞清楚，家委会究竟是干嘛的？

根据2015年发布的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，家长委员会即家委会，主要是搞家庭教育指导工作的，可以理解为配合学校教育，反映家长群体诉求，起一个家校沟通作用。

就此而言，家委会成员的学历、收入、岗位……倒不能说跟家委会的工作一点关系都没有，但想必不是应该主要考量的因素。

那么问题就来了：为什么家长的自我介绍中，都充斥着与家委会工作看似无关的内容？是这帮“精英家长”优越感爆棚，实在忍不住炫耀？显然不是。

如果用面试来打比方，面试者着重介绍的，肯定是面试官最为看重的内容。或者说，是他认为面试官应该看重的内容。

家长们为了入选家委会，长篇累牍地介绍自己的资源人脉，很可能正是因为，这些东西是对方最为看重，至少是自认为最能起决定性作用的内容。至于这些因素有哪些可利用的地方，对学校和其他家长有何作用，不妄加揣测，但肯定与家委会设立的初衷有所偏离。

另一个问题则是，这些家长们，为何对家委会如此热衷，以致把自己的光辉履历和盘托出？

当然，不排除有的家长确属热心快肠，愿意为学校和其他家长做点力所能及的事情。不过，也不能排除另一种情况，家长把入选家委会当做给自己孩子争取更多优待的途径。

为人父母者多替自己孩子考虑，并不是什么值得指责的事情。不过，当这样的趋势一再扩散，甚至以家委会的形式对学校工作施加影响，进而造成公平问题，就值得警惕了。

更值得警惕的是，如今是否存在这样一种情况：“更有实力”的家长更有可能入选家委会，以及家委会成员的孩子得到优待，会不会已形成事实上的示范效应。对此进行反思和纠偏，对教育的发展更是至关重要。

杨京

(武汉晚报)