农村学校的“大魔术师”:耗费三月DIY机器人,给孩子科学启蒙
2019-03-10 22:07:00 来源: ​长江日报




  刘勇在给孩子们上科学课。(校方供图)
  长江日报融媒体3月10日讯(记者杨枫 通讯员陈克茂)江夏区红灯小学是一所乡村小学,仅有学生109名,却藏了一个“大魔术师”。为了给孩子们进行科学启蒙,这位“大魔术师”耗费3个月时间,自己画设计图,并买来耗材和电焊机,自制“会走路的小金刚”“魔幻机械手”等多个机器人,“大魔术师”让科学的火花点亮了孩子们梦想的未来。这位“魔术师”就是刘勇老师,他默默扎根农村十多年,甘愿做“麦田里的守望者”,守望孩子们心中的“梦想之火”。
  刘勇自2003年毕业后,先后在江夏区赤矶中学、红灯小学支教。红灯小学规模小,教师少,课程多,很多学科都差人。刘勇从原来的美术专职教师变为一名“全科教师”,工作量也成倍增长。数学、科学、英语、美术、信息这些学科他都教过,多年跨学科教学在极大的丰富刘勇教学经验的同时,也慢慢让他变成了孩子们眼中的“大魔术师”。
  城里的学校都有高大上的创客教室,有STEAM教育,农村小学条件所限,暂时满足不了孩子们。“没有条件就创造条件,我自己给孩子们做!”刘勇说,自己画设计图,买来耗材和电焊机,花费3个月的业余时间,制作了一个1米多高的机器人。
  长江日报记者看到,这个机器人看上去笨拙可爱,关节却都能够活动,在刘老师的操作下,可以自由行走。红灯小学百余个孩子都“围观”过这台机器人,刘勇也给孩子们仔细讲解过机器人的制作原理和方法。
  “这个机器人就是多学科知识的一个融合,设计画图需要数学知识和美术功底,编程更是需要丰富的信息课的知识……”刘勇自制的机器人不仅让孩子们“开眼界”,更是点燃了不少孩子心中科学的圣火。
  自制走路机器人后,刘勇又陆续自制了“机械手”和小型机器人,用作科学课教具,用自己的一己之力给孩子们开设了小小创客课堂。
  除此之外,刘勇还给农村孩子们办画展,春夏秋冬各有主题,学校的角落都被孩子们的作品点亮了。
  刘勇说,他对农村教育有一颗执着的初心,他愿意用自己微小的力量守护农村孩子们的成长,他将会用毕生的精力扎根农村教育事业,无怨无悔。
  【编辑:金鑫】
  (作者:杨枫)

责编:汉网

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