长江日报大武汉客户端1月6日讯（记者刘嘉）“近距离用眼和电子产品使用时长增加、户外活动减少或缺席等原因容易导致儿童青少年视力健康受影响。”1月6日，武汉市人大代表、武汉市青少年视力低下防制（预防控制）中心主任杨莉华告诉长江日报记者，今年参会，她建议武汉多措并举，加快推进学生视力健康管理全覆盖，保障学生的视力健康。

杨莉华介绍，自2005年起，武汉历经“查病治病”“综合防治”到实施全人群“视力健康管理”三个阶段，完成了学生视力健康管理服务模式的研究与实践，形成了科学、规范的学生视力健康管理体系，取得显著成效。武汉市也被教育部确定为“学生近视眼防控工作实验区”“全国青少年学生视力健康管理示范区”。

因近距离用眼和电子产品使用时长增加以及户外活动减少或缺席等原因，儿童青少年视力健康受到了不小的影响，让杨莉华和同事们感到担忧，也让学生近视防控工作面临挑战。教育部2020年调查显示，2020年上半年全国中小学近视率上升11.7%，高于2019年一年的涨幅，2022年，学生近视率仍有上升。

为降低各种因素对学生视力健康造成的伤害和影响，保障学生视力健康，杨莉华给出了“四字”建议——“教”“管”“防”“控”。

她解释，“教”就是教知识，创新宣教渠道和方式，普及视力健康知识；“管”是管行为，指导家长、学校培养孩子良好用眼习惯，保障户外活动时间等；防即“防发生”，学校每学期按时完成学生视力健康状况监测，家长每半年为孩子进行一次眼屈光发育与眼生理功能检查，提前防控；“控”是“控加深”，针对影响学生视力健康的危险因素进行综合管控，控制不利因素的影响和已近视人群深度发展，让视力健康的学生“不近视”、有近视趋势的学生“迟近视”、已发生近视的学生“慢近视”“低近视”。

“促进儿童青少年视力健康，既是当务之急，又是长远大计。”杨莉华表示，武汉还要进一步完善学生视力健康基本公共卫生服务体系、学生视力健康管理专项技术服务工作体系、智慧化学校学生视力健康管理体系，齐抓共管，给儿童青少年一个“明亮”的未来。