校方正在举行校园开放日活动。
长江日报融媒体3月17日讯(记者杨枫)16、17日,武汉部分高中举行了“开放日”活动,初三毕业生们步入心仪的高中参观,并询问相关招生政策。“学校为‘新高考’做了哪些准备工作”、“高一如何分班”是学生和家长们最为关注的焦点。
长江日报记者获悉,虽然目前湖北新高考具体的实施方案、细则和模式暂未最终公布,但不少高中已经开始让学生填写选课意向表,进行“走班”尝试,学校在编班时主要遵循“让学生尽可能集中,减少走班次数”原则,还有高中配备了双班主任,对学生进行全方位的思想引导、课业辅导、心理疏导、生活指导、成才向导。
这两天,长江日报记者在部分高中校园看到,在硬件上,校方已经下足了功夫。在湖北省武昌实验中学,记者看到电子班牌已完成安装调试,悬挂在班级门口,支持学生实时课表查询、教师实时课程安排、教室信息展示等,所有信息与学生数字化校园对接,数据实时同步。
武昌实验中学校长汪拥军说,为了应对新高考,学校研发了以“一体、两翼、三层、四途径”为模式生涯规划教育课程,帮助学生认识自我、认识学业、认识职业、认识社会。除生涯规划课程外,各学科积极行动,还开发出“学科拓展类”“兴趣爱好类”“生活技能类”“个性特长类”四大类共50余门特色校本课程。
武汉中学则也已经装配了显示有校园文化、班级文化和选课走班排课信息的电子班牌,在校门、寝室、阅览室、选课教室门口配置具有人脸识别功能的智慧考勤系统等。武汉中学副校长李峰称,在分班结束后,会为每个班级配备“双班主任”,对学生进行全方位的思想引导、课业辅导、心理疏导、生活指导、成才向导,避免走班过程中,出现管理漏洞的可能性。
据悉,虽然目前湖北新高考具体实施方案和细则并未公布,但各校已经数次下发了“选课意向表”进行模拟选课。初步统计,选老“理综”和老“文综”的学生还是偏多,特别选“物理+化学+生物”组合的学生最多,而在组合中选择政治科目学生则相对少,“物理+生物+政治”的组合最为冷门。
组合走班”的形式来进行教学,基于学生学习基础、学习习惯、兴趣爱好、生涯规划和性格特征的等方面综合来考量,再进行分班,保证不同层次学生都能“吃饱吃好”。
长江日报记者从各校宣讲会上也了解到,不少高中分班会遵循 “小走班”模式,即“定2走1”的走班模式,即语数外这3科不走班,而在另外选择的3科中固定两科组成一个班级,另外一门学科进行走班,让学生尽可能集中,减少走班次数。这样,既能够满足学生多样化的选课需求,也便于班级的稳定和管理。