楚才小学副校长尤竹青表示，浙江这所小学“一刀切”的做法需要斟酌，家庭作业变成家长作业的现状的确存在，但不能以偏概全，老师的初衷还是想让家长关心孩子的学习，而不是一味丢给学校管。

“不少家长报了辅导作业的托管班，其实很多班都是直接给出答案，作业看上去又快又好，实际上孩子逐渐失去了独立学习和思考的能力。”钟家村实验小学德育主任王莉说，“低年级的家长还是要花点精力，用心培养孩子的学习习惯。孩子遇到不会做的题目，家长帮助理清思路，启发思考。家长不要检查作业，而是要教孩子自己检查的方法。

“很多其他学校的家长说，老师一定让检查作业和签字怎么办？”武昌实验小学校长张基广说，那就检查作业的字迹是否工整，关注孩子的学习态度、习惯和方法，至于题目的对错就不要看了，“要有勇气闭着眼睛签字”。（记者杨幸慈黄洁莹）