长江日报讯（记者郭丽霞　通讯员刘江华）“我从小到大一直都得不到家人的关心和理解，这时邻班的他正在追求我，我是否应该同意和他交往呢？”近日，武钢三中高一（5）班的一次班会上演“奇葩说”，两大阵营围绕“高中生该不该答应异性的恋爱交往请求”进行了一场激烈辩论。

这次班会是该校心理教师石皓月应班主任邹正明之邀特别设计的，主题为“我们一起谈恋爱”。石老师带同学们品尝了酸甜苦辣咸不同味道的“爱情神仙水”，让他们感悟到爱的能力不同，体验也会不一样。“爱情面面观”环节，学生们不仅了解到了各领域大咖对爱情的定义，还通过VCR里的现场采访获知了同龄人的爱情观。

而班会高潮的“奇葩说”环节，对于得不到关爱的“我”是否应该同意邻班“他”的追求，孩子们在一分钟以内迅速站队表明立场，两大阵营各抒己见，在精彩激烈的辩论中对高中时期的恋爱有了更深入的思考：我们到底是缺少朋友，还是缺少男（女）朋友？　高中时期谈恋爱的利与弊有哪些……

辩论结束后，石皓月引用《爱的艺术》中“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”这两句话，引导学生细细体会其含义和区别，领会爱的真谛，明白拥有爱自己的能力才能更好地去爱他人。

这堂班会课对许多孩子的触动很大。学生宋林静凌晨一点多给班主任邹正明留言谈感受：“这次课让我了解到了什么是恋爱，并对恋爱产生了自己初步的看法。很感谢老师能够站在我们的角度、理解我们的渴望。”

“对学生的异性交往不戴有色眼镜，不扣早恋的帽子，不以洪水猛兽视之。”邹正明认为，多数高中生对爱情仍处于懵懂和探索阶段，只有与他们推心置腹谈论爱情，触摸他们心灵深处的悸动，才能有效解读青春密码，有效引导。

(长江日报)