楚天都市报讯 图为：徐斌（右）奖励优秀学生

    楚天都市报讯（记者张屏通讯员周海波）最近，51岁的武汉市光谷第二高级中学2016级“致远班”班主任徐斌开了微信公众号讲述教育故事，取名时，师生们赠他仨字“潮人徐”。“这个好！别看我有60岁的外貌、50岁的年纪，可我有30岁的身体，18岁的心脏啊！”老徐摸摸自己的黑白板寸，很满意。
    老徐潮在紧跟时代潮流。学生李林峰说，老徐知道“吃鸡”游戏；美篇玩得好，班级有军训、运动会、研学时，他给每人拍照，当天创作图文发给大家；写公号更是勤奋。
    而在徐斌看来，熟用互联网工具是为了更好地为班级服务，更重要的“潮”是要贴近学生心灵。徐斌说，他带班的最大特点就是让学生“自治”，新生入学后他就召开班会，要求每人写出“在班级应提倡的事”和“在班级应杜绝的事”，汇总后形成“班级公约”草案，由全班同学表决，超半数人赞成的条款留下并形成“班级公约”，据此，违反者将被扣分，优秀者则加分。在徐斌“向善向上，止于至善”的班级理念引领下，这种学生自治管理模式促进了班级良性竞争氛围：学生们被分成小组竞争，每组还选举产生各种打分者，每个人都成为班干部，徐斌每周只需看打分表决定“奖罚”。“我做顶层设计，学生自我管理，对他们是成长，对我则是减负。”他说。
    徐斌还让他的“致远班”学习又好又会玩——次次八校（包括光谷二高在内的武汉市8所市示范高中）联考，前几名常是他的学生；会玩，则是他争来的“特权”——他的班级每周有3节德育课，他会攒一段时间，在期中考后找个工作日领学生们去研学。去年11月，他带大家到木兰山、云雾山度过了两天的露营之旅，同学们埋锅造饭、攀岩比拼，还玩七巧板游戏、多米诺骨牌、开篝火晚会，最后，大家的感悟还被他编成书，收藏进了光谷二高的校史馆。“在活动中，人人都有展示机会，也能更深地认识他人；这种研学不仅是孩子们的青春回忆，更是很好的德育契机。”徐斌说，“快期中考了，学生们又来打听‘老徐，今年去哪儿？’”