湖北日报讯 书记校长带头当上班导师，处级干部当班主任，专任教师争相参加学生活动。这是湖北文理学院推行“学生工作量制”带来的直观变化。
    日前，当该校党委书记唐峻走进机汽学院1713班教室，同学们报以了热烈的掌声。唐峻介绍道：“我很高兴受聘担任你们的班导师，同学们今后有什么问题，遇到什么困难都可以找我，我也希望分享你们的喜悦和收获。”
    校长丁世学是汉语言文学1712班班导师，班级微信群因为他的加入而被“校长好！”刷了屏。
    “立德树人，我们把关键点放在‘学生工作量制’的制度体系设计和落实上。”副校长王为一介绍，“学校领导每学期额定学生工作量不少于30学时，处级干部、专任教师不少于20个学时，完成情况作为评优评模、职级晋升、绩效分配的重要依据。”
    据悉，湖北文理学院的学生工作量考核内容包括：思想政治教育、学生教育管理、学生事务与服务、第二课堂活动、大型集体活动参与、网络育人工作等6个方面，分为15个工作项目进行考核量化，包括担任班主任或班导师、指导学生社团、联系学生寝室、指导学生就业、开展阳光帮扶等。
    目前，该校一款“协同育人337工程”手机APP已开发成功并试运行中，预计下一个学期全面铺开。届时，全部学生工作量需求、过程、结果、提示等都将上网，并能通过手机APP完成相应需求发布、工作进度监控、工作完成考核等工作。
（陈富民）