学生的作业

武晚传媒·武汉晚报1月29日讯（记者郭丽霞 通讯员李晶）小学生们早已提前放假，班主任仍然在群里“布置作业”，孩子们却欢呼雀跃，这是为什么？昨天，钢城十七小一年级（3）班的学生和家长一起上交了一份周末作业——“花样玩雪”报告。

“下雪啦，让我们和小雪花来一场约会吧！以雪地为画板、小树枝为画笔，把你们的约会画下来！”上周末，班主任笪（da）莉莉给放假在家的孩子们布置了一项特殊的任务：玩雪。

学生的作业

昨天，她收到了一个个脑洞大开的作品：孩子和家长一起，堆出了各种造型的雪人，用冰块做出花朵，把雪捏成汤圆，将小猫、海豚、蝴蝶等小动物“刻”在了雪地这块画板之上……大家争相展示自己家的作品，家校群里乐开了锅。

学生的作业

实际上，笪莉莉布置这项作业的初衷只是想安慰期末考试没考好的孩子。前段时间，班上许多学生感冒生病，影响了复习和考试的状态。遇到人生的第一次期末考试，刚一考完，有的孩子就哭了，说自己考得不好，还漏了题。看到孩子们情绪低落，笪莉莉就想借这场大雪，让他们放松心情。

学生的作业

这并非笪老师第一次布置的“命题玩耍”任务。1月24日是腊八节，那天，她让孩子们回家与父母一起，用腊八粥的原料作画，许多家庭用绿豆、红豆、大米、花生、红枣、莲子等原料，作出了金鱼、小鹿、小姑娘等栩栩如生的画作。

学生的作业

刚刚送走一届毕业班学生的笪莉莉表示，以往的学生向她反映，最讨厌老师以各种节假日和活动为由，布置命题作文。于是，她采纳学生的建议，经常布置这种“纯玩耍”任务，让孩子们尽情释放，不仅增进了亲子交流，也给他们心底埋下了一段美好的回忆，积累了今后写作的素材。事实证明，隔一段时间以后，她再引导学生进行写作，这种方式效果反而更好。