本报讯（记者杨枫）本周，武汉中小学、幼儿园将迎来寒假。记者了解到，读绘本、画绘本，甚至自制特色绘本成为了孩子们充满童趣的特殊寒假作业，不少家长也将绘本共读作为假期的亲子活动。但是儿童绘本种类繁多，数量更是浩如烟海，家长如何有的放矢地选择适合孩子们的绘本呢？记者独家采访了全国优秀教师，专注绘本美育教育的湖北省省直机关第二幼儿园童彦老师。

童彦老师认为甄选绘本应该注意如下几点：

第一，选择和孩子情感和生活经验贴近的绘本。如果选择孩子已在生活中积累了丰富意象的相关绘本，他们在头脑中原有记忆很快和想象组织起来进行再创造或创造出新的形象。如绘本《小真的长头发》，是充满想象又极其贴近幼儿生活的绘本，女孩之间比头发无疑是孩子真实的生活写照，小真想象着自己有一头长头发，天马行空的想象和妙趣横生的情节，对于满足和激发孩子的想象力都能起到一定的效果。

第二，选择抽象图画风格的绘本，不但可以对孩子进行美育教育，还可以提升孩子绘画想象的多样性水平。

抽象派艺术风格的绘本，主要通过点、线、面、色、形等纯粹的艺术元素组合而成。此类绘本让习惯于形象思维的孩子，尝试从不同的角度，根据不同的生活经验，产生各种想象。如李欧·李奥尼的绘本《小蓝和小黄》，摒弃了传统的具象思维，用一蓝一黄两个色块讲述一个关于爱与融合的故事。小蓝和小黄完全用手撕出来，两个没有任何表情的色块,再加上一大堆爸爸妈妈好朋友色块，生动地演绎出了这个热热闹闹的故事。

第三，可以选择多种素材和媒介表现方式的绘本，丰富孩子新颖独特的审美，激发创造性灵感。

童老师认为，绘本的创作的素材和媒介多元化，孩子容易被这些作品特征吸引，引发强烈好奇心，刺激创作欲望。如，拼贴画大师艾瑞卡尔的绘本作品，都是自制的色纸剪裁拼贴而成，作品造型生动，质感强烈，充满想象力，贴近孩子们天真烂漫的天性。

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