文\李文倩

女儿童童幼儿园汇演后要和爷爷视频，让爷爷看见她化妆的漂亮脸蛋。回家后我到厨房做饭，做好饭我问童童：“视频里爷爷怎么说的？”“爷爷说，童童真漂亮。”

童童爸听后严厉地说：“你的谎话怎么张口就来呢？”原来，爷爷的网络出现问题，童童根本就没有跟他视频。

周末，老师布置了作业，让孩子和家长一起制作“扣子粘贴画”，结果赶上我周末出差，把这事忘得一干二净。周一，我特地给老师打电话说明情况，老师却说：“童童已经向我解释过了，不过她是这样说的，‘我和妈妈用五颜六色的扣子做了一个小花园，里面有各种各样的小花，可是不知道为什么，那幅画不见了。’”

我和童童爸商量，这必须引起重视。讲皮诺曹的故事，告诉她爱说谎的孩子最后都得到了惩罚。还用“亲身感受法”对她说谎，说她最爱的鸡翅我没买无法给她做。她失望地吃完饭，我告诉她是骗她的，是为了让她知道被骗的滋味不好受，同时说谎的人有多讨厌。

当我为自己的“教育”洋洋得意时，有一天，我看到了这样一幕，让我惭愧不已。

那天，童童窝在沙发上，手里拿着米老鼠，身边躺着维尼熊，正自言自语着。

“来我家玩吧，我家有冰激凌、薯片，还有动画片。”童童晃动着米老鼠。

“不，来我家玩吧，我家有好多好看的书，还有蹦蹦床和秋千。”童童拿起维尼熊说。

“还是到我家来吧，我家有会飞的扫帚，有会变身的衣服，还有会说话的小鱼。”这是童童自己的声音。

我忍住笑，走过去问：“在玩什么？这么高兴。”

童童赶紧说：“妈妈，我没有对别人说谎，这些都是假的，我自己跟自己说谎，行吗？”

自己跟自己说谎？她所谓的说谎，不就是她的想象吗？我们在某些时候可能误解了孩子。三四岁的孩子正处于想象力发展的敏感期，常出现想象与现实混淆的情况。她并不是故意说谎，而是在满足自己的想象。作为家长，不急着下定论，试着走进孩子的内心世界，正确地引导他们，才能真正发现孩子的天性。

(武汉晚报)