长江日报融媒体11月29日讯《侏罗纪公园》系列电影中屡屡大出风头的翼龙是恐龙吗？非也！“很多人误以为翼龙、鱼龙、蛇颈龙是恐龙，有的教辅书上也弄错了。”近日，江岸区青少年宫小学二年级学生殷子豪致信上海教育出版社，指出其编辑出版的二年级上册《语文主题学习》一书第12课《有趣的恐龙》文中存在知识结构性错误——将翼龙和鱼龙归为恐龙。日前，上海教育出版社回信承认该处错误，并表示将修改重印。


据了解，由上海教育出版社编辑出版的《语文主题学习》一书作为语文阅读循环读本被广泛应用于各小学。江岸区青少年宫小学二（1）班语文教师陈志介绍，本月初，她给学生们布置了一项作业，建议大家在阅读《语文主题学习》第一单元关于动物的14篇短文，并选取其中3篇自己欣赏的短文上传阅读语音或视频。当晚，学生殷子豪就向她反映第12课《有趣的恐龙》有错误，“有的恐龙会飞，我们称作翼龙；有的恐龙生活在水中，我们称作鱼龙”这一处有误，因为“翼龙和鱼龙并非恐龙。翼龙是生活在恐龙时代的会飞的爬行动物，而鱼龙是比恐龙还早灭绝的大型海栖爬行动物。”
“他是班上公认的会行走的’动物百科全书’，只要聊起动物话题，他可以滔滔不绝讲一天。”对于殷子豪的质疑，陈志又查了相关资料，还在全班展开讨论，纠正了相关错误。当得知全国还有许多小学生有可能用到该书时，“较真”的殷子豪决定给上海教育出版社写一封信。


信中，殷子豪简洁而不失礼貌地表达了一名动物爱好者的心声。日前，殷子豪收到上海教育出版社编辑的回信，对他的质疑精神表示赞赏，并表示会根据他的意见，在《语文主题学习》(二上)下次重印时，修改《有趣的恐龙》里的文字，确保书里的内容准确无误。全信原文如下：


殷子豪小朋友:你好!
很高兴收到你的来信,有你这样喜欢动脑筋思考、质疑的好同学，我们感到很欣慰。从信中能看出，你作为动物爱好者感觉敏锐，有一定的知识积累，能发现动物种类之间的关联等。针对你信中提出的问题，我们特意就恐龙、翼龙、鱼龙等问题请教了动物学研究方面的专家，明确了它们之间的关系。
简单地说，鱼龙、翼龙与恐龙大致生存于同一个时代，繁盛于中生代侏罗纪和白垩纪(2.08 亿年前至6640万年前)，都是当时庞大的爬行动物，是当时世界上的主流动物，所以习惯上总喜欢把他们统称为恐龙。但从严谨的学术角度上看，它们还真不是一回事。也就是说，鱼龙和翼龙都不是恐龙。
你听到的电视节目中专家的解释是对的。我们会根据你的意见，在《语文主题学习》(二上)下次重印时，修改《有趣的恐龙》里的文字，确保书里的内容准确无误。
祝你
学习进步
上海教育出版社编辑
2018年11月18日
“知错就改，编辑叔叔、阿姨也是好样的！”29日上午，长江日报记者在江岸区青少年宫小学见到了被师生们称作“行走的动物百科全书”的殷子豪。殷子豪告诉记者，他从小就喜欢看与动物相关的书和电视节目，比如：《大真探》《史前公园》《动物来啦》《动物世界》等等，平时爸爸妈妈总是利用节假日带他去参加动物主题的实践活动，给羊驼剪毛，为鹦鹉做软梯等等。学校里，很多角落都有他的“秘密动物园”。课间、午休时分，他会去看蚂蚁运粮、蜘蛛结网……“阿姨，你知道你这身装扮像什么吗？像地懒，它们很强壮，跟树懒算是亲戚，体重相当于一头非洲象，有一身棕灰色的皮毛，还有又长又卷的’头发’，黑黑的眼圈……（此处省略数百字，记者阿姨真的只是穿了套棕灰色的毛衣，碰巧烫了个“泡面头”，循规蹈矩的加班熬了几天夜，求记者阿姨的心理阴影面积）嗯，它们已经在地球上灭绝了。”
“他是三句话不离本行，别的同学形容事物喜欢拟人，他形容人和事喜欢比照动物，还特别喜欢研究一些冷僻的动物。”语文老师陈志笑言，有一次，她穿了件新大衣，在阳光下会变色，其他学生都说很漂亮，唯独殷子豪夸她美得像变色龙。上学期期末，语文进行情景式测评，同学们结合课文装扮成各种常见小动物，殷子豪却扮了一只红眼树蛙。面对评委老师，又是一通口若悬河的科普。
殷子豪的妈妈金敏说，儿子对动物的喜爱近乎痴迷，也爱较真。他们很尊重儿子的爱好，平时完成了课业，都会让儿子自由安排课余时光，一家人逛遍了武汉的动物主题场馆。前两周，他们去参加武汉动物园举办的一项公益活动，路过猴馆时，儿子注意到解说牌上的一个关于灵长类动物的进化数据，把“六千万年前”误写成“六千年前”。于是，儿子让她向“武汉动物园科普活动之家”反映了这个问题。一周后，园区就更新了科普宣传牌。
“我们鼓励学生通过大自然这本’大课本’，在不断探索中发现问题，找寻答案。”江岸区青少年宫小学校长柳华表示，多年来，学校对以“阳光教育”为理念的教育教学模式进行了实践探索，以多彩的校本活动课程丰富学生的童年生活。为此，学校开展“阳光少年”评选，激发学生个性化成长。“动物小专家”殷子豪就是“阳光少年”的优秀代表。希望更多的学生能在“阳光教育”中，勇于追求自己的梦想。（记者向洁 通讯员乐钢 胡蕴芬）
【编辑：叶子】
（作者：向洁)