地质大学大学生讲解地震成因。赵颖杰 摄
　　长江日报融媒体4月13日讯（记者郭可滢 通讯员王祥波）13日，武汉中华奇石馆联合中国地质大学（武汉）地球科学学院开设“世界地球日”科普系列活动的第一场，20个小学生走进武汉中华奇石馆，听“地学之光”科普讲解队大学生老师讲地震的成因，跟着华中科技大学博士李亚武老师了解古代地动仪的原理，花3小时做好一个木制地震警报器。
　　“地震是怎么形成的呢？” 来自“地学之光”科普讲解队陈心老师用鸡蛋比拟地球，“鸡蛋的蛋壳和蛋白就好比地球的地壳和地幔；地壳的某部分板块运动引起地面震动，也就是地震。”提到中国哪些地区最易发生地震时，小学生们纷纷举手回答。来自西大街小学三年级的贾怡臻说：“台湾省和四川省地震最多，比方说汶川大地震。” 陈心老师表示，一般来说，中国的版图上，东边比西边更容易发生地震。“东边的台湾省靠近环太平洋地震带，所以地震更多。”


　　小学生学做木制地震警报器。赵颖杰 摄
　　当对地震有一个感官认知后，学生们开始学做地震警报器。华中科技大学博士李亚武老师从历史入手：“在公元132年东汉科学家张衡发明了世界上第一架地震仪器——地动仪，今天我们来模拟做一个木制地震报警器。” 李亚武老师首先讲解这个“地动仪”的原理，首先检测出环境震动，再通过电路传导，点亮小灯泡并发出警报蜂鸣声。
　　值得一提的是，当天活动以爸爸带孩子参加为主，来自九龙井实验小学三年级杨文开的爸爸说：“这个地动仪看起来复杂又是拼装，又是电路，不过孩子经常在家拼装大型乐高积木，像军舰、房屋，都是我陪他完成的，所以有难度，但可以完成。”
　　“通过电路连接，让孩子们了解简单串联和并联的原理，再接上灯泡和蜂鸣器；当环境震动时，灯泡会亮，蜂鸣器会叫。这个制作过程考验他们的耐性和动手、动脑能力，很有意义。”在老师的指导下，杨文开最先完成，花了3个小时。“我觉得这个地震警报器外观很漂亮，既能感知震动，还神似旋转木马，摆在家里很像艺术品。”
　　来自黄陂街小学三年级的黄少泽很爱提问，“如何提高这个警报器的灵敏度呢？” 李亚武老师表示，地震警报器中间悬挂小球的线越长，越能更快地感知到震动，有兴趣可以自己改装一下这个地震警报器。


　　小学生展示地震警报器作品。赵颖杰 摄
　　据中国地质大学地球科学学院辅导员王珩老师说，4月20日将推出“地球日”全天科普公益活动，从武汉中华奇石馆、中国地质大学到江夏区野外采石场，都设计了互动环节，欢迎小学生报名，详情请关注“武汉中华奇石馆”官方微信号。
　　【编辑：金鑫】
　　（作者：郭可滢)