在盒子里摸一摸，这是什么？ 记者向洁 摄
　　长江日报融媒体4月15日讯你以为上《道德与法治》课就是一本正经讲道理吗？错！武汉市硚口区崇仁路小学的周丽娜老师近日给学生上《道德与法治》课的一段视频在朋友圈“火”了。课堂上，她一会儿扮演魔术师，一会儿化身“故事大王”，带领一群一年级的“好奇宝宝”感受与大自然共在的各种美好。
　　“同学们，你们都收到过礼物吗？今天这节课我们就一起来探寻‘大自然的礼物’。”视频中，一头卷发的周丽娜身着一袭寓意“春意盎然”的绿色套装，手里托举着一个粉色的盒子，走到学生身边，让学生们挨个把手伸进盒子里摸一摸，猜猜自己摸到的神秘礼物是什么。“我摸到一个一面光滑一面有棱的东西，好像是树叶。”一个男生腼腆地说。“哎呀，我摸到软绵绵的东西，一捏还会变小。”一位女生又惊又喜地叫道。“我摸到了一个细细尖尖的东西，比较硬”……学生们你一言我一语，教室里的气氛很欢乐。


　　周丽娜在上课 记者向洁 摄
　　“见证奇迹的时刻到了!”周丽娜一一揭晓谜底，原来盒子里有棉花、小石头、树叶、稻谷等等。稻谷的出现却学生们眼前一亮。望着学生们新奇的眼神，周老师现场播放了一段视频——《小米粒故事》，展现了从农民伯伯辛勤劳作的场景到稻谷成熟经过加工后变成小米粒的整个过程。随后，周老师为每一位学生分发了一粒稻谷，让学生们亲手剥一剥、尝一尝。“哇，白白的，甜甜的……”学生们小心翼翼地捧着米粒，眼神里满是宠溺。
　　接下来的讨论更加热烈，学生们争相举手发言，畅谈大自然的神奇与美好，并围绕“大自然爱我们，我们也要爱护大自然”建言献策。


　　周丽娜的课上，孩子们很活跃 记者向洁 摄
　　14日，回想起这充满趣味的一课，崇仁路小学丰竹园校区一年级（2）班的同学们仍然激动不已。“我们用的纸笔，穿的衣服，还有吃的面包喝的水，都是大自然的礼物。所以，我们要谢谢大自然！”胡恩惠说。
　　“不空讲大道理的思政课太欢乐了！”看了这段上课视频，不少网友留言：这样的好老师能来一打吗？
　　长江日报记者了解到，周丽娜老师上的这节《大自然的礼物》是部编《道德与法治》一年级下册第二单元“我和大自然”中的最后一课。该单元的总体目标是引导学生亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。


　　周丽娜在上课 记者向洁 摄
　　如何跟一年级的孩子谈“人与自然的共在感”？周丽娜坦言，起初她也困惑。针对一年级学生的认知特点，她设计了“猜一猜”“闻一闻”“摸一摸”游戏，充分调动学生的多感官，用小朋友喜欢的形式，激发他们参与活动的积极性，感受大自然给我们的资源馈赠，发自内心感恩大自然。


　　闻一闻，感觉大自然 记者向洁 摄
　　“教育绝非单纯的文化传递，更重要的是一种人格心灵的‘唤醒’。”周丽娜认为，在品德课堂上，教育的目的首先应当是唤醒学生的情感。“情感”是教与学双边活动的“催化剂”。面向小学低段的学生，教师更需要最大限度地挖掘和运用教材，精于设计，巧于引导，创设情境，唤醒学生的真情感，以激起学生道德成长的需要。（记者向洁 通讯员曹斌 熊昉）
　　【编辑：朱艳琳】
　　（作者：向洁)