近日，南京大学大三男生黄某1000米体测时突然倒地抽搐，经抢救无效死亡，引发网友无限唏嘘。其实，体测猝死事件每年都在发生。一次悲剧的发生或许是意外，但类似悲剧接二连三发生，让人不禁要问：到底是哪里出了问题呢？

体测猝死悲剧一再发生，并不能简单怪罪学生体质太弱。事实上，近年来，全国每年都有大学生体测跑步猝死的事情发生，不断有年轻的生命因跑步而早逝。舆论的焦点，除了表达对年轻生命早逝的惋惜外，也不出所料的集中于当前大学生体质太弱等问题。孱弱的体质，似乎成了跑道上赛场上一个个引而不发的炸弹。

然而，高校学生体质测试长跑猝死属于运动性猝死，客观地说，作为体育活动中的一种意外事故，运动性猝死有多方面原因，并不能简单怪罪学生体质太弱。事实上，体测猝死频发，大学生体能测试责无旁贷。大学生体质测试的初衷虽好，但却变了味，成了部分学生不能承受之重。大学四年是人一生中机体能力水平的黄金期，但为何大学生的身体素质20多年来却一直在下降？这是因为大学基本是放养教育，很多学生平时不锻炼，体质堪忧。

为扭转这种不利局面，鼓励和推动学生积极参加体育锻炼，增强学生体质，1000m跑（男）和800m跑（女）从选测项目变为了必测项目。还将体测成绩变成了一条硬性标准，体测不达标，就拿不到大学毕业证。如此一来，本是鼓励大学生锻炼身体的体质测试不仅项目多、标准严，更和毕业挂上钩，在这种情况下，对于平时缺乏锻炼的学生而言，体测成了“生命不能承受之重”。

在教育管理部门看来，这次体测新标准并不是为了考学生，而是一个风向标，在其反推力让学生加强锻炼，使体育将来在学生教育中占据更重要的地位。但这种以毕业证绑架体测的做法，在实际操作中走入了歧途。体测和毕业证、学位证挂钩，于是乎，各种造假、替考、行贿受贿、暗箱操作等现象层出不穷。体质测试不仅对学生是项挑战，对于学校来说也是压力山大，依照教育部的规定，学校的体质测试数据与校长的评优挂钩。如此一来，不管是学生，还是学校，并没有真正重视学生体质测试，更没有认识到体质测试的目的，积极参加体育锻炼，体质下降状况更严重，遇到“动真格”的测试时，更容易发生意外。

高校体检体测联动机制尚未形成，又欠缺现场急救能力，更加剧了学生猝死风险。体测与毕业挂钩，看上去是表明了国家管理部门提高学生体质健康水平的态度和决心，但在长跑猝死频发的背景下，国家却并未出台或要求高校出台风险防范机制。而当意外发生时，能为学生进行心肺复苏的体育教师与工作人员却寥寥无几。所以，应学习国外先进经验，改变强迫学生的一刀切办法。

学生顾不上体育锻炼，体质下降的原因在哪里？答案其实很明显，在以高考制度为导向的应试教育制度下，中国教育体制下多年重文轻武，各级学校出于各种顾虑不积极推动体育运动开展，学校体育长期处于弱势地位。想要提高体质，需要一个系统工程，仅靠像体质测试这样的方法是难以奏效的。想养成锻炼习惯不仅要从小重视，而且要提供必要的健身场地，而我们的教育经费中，有多少可以为贫困地区的中学建设标准的400米跑道呢？倘若体育设施和师资力量都难以保证，更不用说系统的体育教育了。（方红城）