武汉市育才实验小学五年级（1）班向哲皓

我经常会问一些让父母无力回答的问题。我是从哪里来的？人为什么会死？时间是怎么出现的？为什么会有昼夜之分？人为什么会不开心？等我长大了爸妈为什么就老了？德国战机轰炸伦敦的时候我在哪里？

当他们一脸茫然地看着我的时候，我知道，有些话题也许更适合同自己——另一个“我”交谈。例如，我要做一个什么样的人？

我要做一个什么样的人呢？一个热爱生活、珍惜人生的人。每一寸时光都有花开花谢、每一缕岁月都会物是人非。志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。珍惜人生的每一刻，热爱生活的每一天，我就是一个积极向上、阳光乐观的人。

我要做一个什么样的人呢？一个脚踏实地、诚实守信的人。语文课本里有一篇《万年牢》给我留下了难以磨灭的深刻印象。文中的“父亲”认真做事、实在做人，成为我心目中诚信踏实的人格典范。向“父亲”看齐，这个世界就会多一分“真、善、美”，少一分“假、恶、丑”！

我要做一个什么样的人呢？我要做一个有独立思考能力的人。思考是创造的源泉。因为思考可以带来想象力，有了想象力，也就有了创新能力。如果我拥有了创新能力，我自身的知识积累和技能储备就可以得到充分发挥。那个时候，不管环境如何改变，我始终用自己的尺子去丈量这个世界、用自己的思考去实现自我价值。

生活不总是笔直的、顺畅的，当我偶尔遇到一丁点“小山丘”“小荆棘”时，我会同自己谈话。当我和另一个“我”交谈时，我会及时调整自己的人生态度，会遇到另一个更好的自己。

(武汉晚报)