李猛老师，北京大学哲学系副教授。

人如其名。1971年生，当年的辽宁省文科状元。本科毕业于中国人民大学社会学系，1996年获得北京大学社会学系硕士学位，1996年至2001年在北大社会学系任教5年，曾获北大第六届“十佳教师”称号。2001年赴美深造，2008年获得美国芝加哥大学社会思想委员会Ph.D.学位。主要研究方向为政治哲学与社会理论。 2009年1月起任教于北京大学哲学系，目前为北京大学哲学系副教授、伦理教研室主任、哲学系主任助理。

作为老师，学生们尊称他为“猛大”。他的课几乎场场爆满。授课侧重文本分析，研读原典，通贯古今中西。不少学生提到，猛大的语速惊人，必须事后反复听录音，才能慢慢消化课堂上充实的信息量。上他的课是智识和精神上的极大挑战。

作为学者，跨学科的求学背景，广泛的涉猎和阅读，猛大活跃于社会学、伦理学、政治哲学以及法哲学等多个学术领域。虽惜墨如金，尚未出版个人专着，但他的学术成就广为人知，被认为是未来最有可能成为学术大家的青年学者。

北京大学哲学系教授吴增定回忆说，李猛经常在食堂里排队买饭时，旁若无人地跟他讨论哲学，声音大得满饭堂的人都听得见，他只好唯唯诺诺，说你说得对。90年代，当时还是北大学生的李猛，和强世功、郑戈、赵晓力等同样志于学术的同窗好友，一起阅读福柯的书，后称为福柯小组，影响深远。（本期爱思想专栏推送赵晓力《无形的学院》即记录此段往事）

北大社会学副教授李康在全校通选课”经典社会学“结课的时候，曾经引用了李猛老师的一段话作为结语：

“我有时总想，面对人类，你们和我身上都具有的种种愚蠢、贪欲、粗暴乃至卑劣，既能敏锐而毫不留情地予以指出，同时又能宽容地谅解这些永不改过、几乎毫无进步、对真正有价值的东西总是漫不经心的人们，容忍他们身上的种种缺陷，痛惜他们所遭受的种种不幸，即使在最残酷黯淡的时刻，也绝不放弃改善我们自身和周围生活的希望和勇气，并耐心地等待人们身上所表现的善意温暖的光芒，这些往往是我们这个灰暗的世界中真正的乌托邦。犀利而不粗暴，宽容又不盲目，坚持理性，面对现实，同时又不失理想和激情，这是知识分子以及所有社会成员的伟大美德。”

本期爱思想推出李猛老师的专栏，认识这位兼具理想主义情怀和现实主义理性的老师和学者。猛大将于3月出版其第一本个人专着《自然社会》，一起期待。

代表作品

1.“奥古斯丁与世界秩序的理念化”，《社会科学战线》2011第4期

2.“亚里士多德的运动概念：一个存在的解释”，《世界哲学》2011第2期

3.“理性化及其传统：对韦伯的中国观察”，《社会学研究》2010年第5期

4.“笛卡儿论永恒真理的创造”，《哲学门》第19辑，北京大学出版社2009年版

5.“马基雅维利的世界的轻与重”，《现代政治与道德》，上海三联书店2006年版

早期作品

1、中国大陆社会学重建以来国外社会学理论研究述评，《社会学研究》，1994年06期^[2]

2、舒茨早期着作中的意义理论，《社会科学辑刊》，1995年第3期

3、“从‘士绅’到‘地方精英’”，《中国书评》，1995年总第5期

4、从帕森斯时代到后帕森斯时代的西方社会学，清华大学学报（哲学社会科学版），1996年第2期

5、“单位：制度化组织中的内部机制”，《中国社会科学季刊》，1996年秋季卷（和周飞舟、李康合作）

6、“迈向一种关系/事件的社会学”，《国外社会学》，1997年第1期

7、“常人方法学四十年：1954－1994”，《国外社会学》，1997年第2－4期

8、“拯救谁的历史 （评杜赞奇《从国家手中拯救历史》）”，《二十一世纪》，1998年第10期

9、“我们如何理解现代性？（评刘小枫的《现代性社会理论绪论》）”，《学术思想评论》，第4辑（1998年）

10、“经典重读与社会学理论传统的重建”，《社会理论论坛》总第5期（1998）

11、“论抽象社会”， 《社会学研究》，1999年第1期

12、学术、政治与自由的伦理，《读书》，1999年第6期

13、“除魔的世界与禁欲者的守护神??韦伯社会理论中的‘英国法’问题”，发表于《思想与社会》丛刊第一期《韦伯：法律与价值》（1999年9月）

14、法律与社会，载于《北大法律评论》,第2卷第2辑(总第4辑) 2000年5月

15、爱与正义，《书屋》，2001年05期

16、社会的“缺席”或者社会学的“危机” 原载于《二十一世纪》双月刊，2001年8月号（香港：中文大学 中国文化研究所），页135-142

17、柯尔伯格的道德思想实验 ， 原载《新青年》网站2002-07-30

18、那些沉默者的历史――从《疯癫与文明》到《规训与惩罚》，原载于新青年网站

19、如何改革大学？对北京大学人事改革草案逻辑的几点研究，学术界，2003年05期

20、大学改革与学术传统 现代中国大学的学术自主问题（编者导言）《中国大学改革之道》2004年1月

21、大学的使命：公民科学与自由教育，读书2004年01期

北大研究生学志
1、边缘人与市场过渡－一份理论研究纲要 1995年第1、2期（总第38、39期）
2、“当前史”的批判与福柯的风格 1996年第1、2期（总期42、43期）
3、两种知识 评强世功: 乡村社会的司法实践：知识、技术与权力――起乡村民事调解案1997年第3期(总期50期)
4、培养中国社会学的学术传统 2005年第4期目录（总第83期）

出版翻译

1、《实践与反思―――反思社会学导引》

2、《社会的构成》

3、《结构主义以来：从列维―斯特劳斯到德里达》等

4、《现在的哲学》

5、《韦伯：法律与价值》

6、《社会理论：现代性与本土化――苏国勋教授七十年华诞暨叶启政教授荣休论文集》

7、《中国大学改革之道》

口述史

1、关于时间的社会学札记 北大社会学系系刊《五音》总第四期 1997
2、在日常生活与历史之间 口述史札记之三 北大社会学系系刊《五音》总第五期 1998
3、口述历史中的声音与记忆 《往事》第一辑中央编译出版社 1999
4、1999年口述史课程讲义
5、口述史研究中的几个问题 方慧容 李猛
6、集体记忆与社会认同－口述史和传记在社会与历史研究中的运用 李放春 李猛

专着

1、《自然社会》（待出）

（整理自互联网）

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