长江日报融媒体1月9日讯（记者郭丽霞 通讯员殷卫国）为了消除高三学生的紧张备考情绪，近日，市四十九中高三（9）班语文老师熊慧丽提出新花样——让学生当堂5分钟做命题诗。让她没想到的是，孩子们纷纷效仿曹植七步成诗，且“神作”迭出。


　　学校供图
　　据了解，熊慧丽近期正在带领同学们进行诗词鉴赏的考点复习，为了调节备考的紧张沉闷气氛，她以毛泽东13岁时所作的《赞井》诗为题，请学生在5分钟内作一首托物言志诗《井》。
　　5分钟后，她惊讶地发现，经过三年的语文学习，许多同学不知不觉已有了曹植七步成诗之才。言志诗、闺怨诗、边塞诗、送别诗等各类题材佳作频出，连打油诗都充满了童趣。有的学生不仅善于用典，还将政治、历史等知识综合运用到诗歌里，加强了作品的思想性，班上的“诗歌女神”许媛媛同学甚至同题异构了三首完全不同风格的作品。
　　1月9日，长江日报记者在该校见到了这些神作：“轻舟过万山，青衫折柳慢。信来人未归，倚井徒望断。”“广不及田地，深不及海底。静夜粼粼立，恰恰满月明。”“蛙自泉中游，泉向井里流。误入深井里，仰天向自由。”
　　40多份作品中，也有妙趣横生的打油诗：“闲寂古井旁，小鱼游到水中央。咬到鱼钩就受伤，红烧小鱼就是香。”
　　长江日报记者留意到，这些作品的落款名字都很特别，大多为南浔梦、饕慵公、思鉴客、南国戏子、拓跋昱儿这样的“号”。熊慧丽老师介绍说，为提高学生的语文学习乐趣，培养学生的文学素养，在复习文学常识的字、号、斋名的时候，她建议每个孩子给自己起个喜欢的“号”，语文课上没有大名只有号，整个班级的氛围就像是《红楼梦》里的大观园，充满文学色彩。




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　　熊慧丽认为，语文是语言的游戏，也是文学的特技，有着无穷的魅力。在执教的十几年中，她努力创新教法，在语文课上经常带着高中生“玩语言的游戏”、不断提高写作表达的“文学特技”。在讲授《装在套子里的人》时，她把别里科夫之死做成了悬案，让学生们分组断案，为了获得断案证据，大家深入细致地研读文章，还联系时代背景，假设多种情况，很好地激发了学习外国小说的兴趣；在讲《沙之书》时，她选出文中的名句“隐藏一片树叶最好的地点是树林”让学生仿写，当堂诞生了“隐藏悲伤最好的地点是笑容”“隐藏孤独最好的地点是窗台”这样的金句……
　　在熊慧丽老师“十八般武艺”传授下，班上学生对语文学习产生了强烈兴趣，成绩也不断提高。班长张斯远说，熊老师让他的小目标变成了大梦想。“笔记女王”曾宇心表示，熊老师指导她建立自己的知识宝库，让她受益无穷。
　　部分“神作”赏析：
　　夙霂倾涟（郑婉婷）：
　　广不及田地，深不及海底。静夜粼粼立，恰恰满月明。
　　萝桀君（吴静颖）：
　　蛙自泉中游，泉向井里流。误入深井里，仰天向自由。
　　扶摇（岳雨杉）、露华浓（邬桐）、纪娇兰（余婧怡）：
　　闲寂古井旁，小鱼游到水中央。咬到鱼钩就受伤，红烧小鱼就是香。
　　南国戏子（戴仁杰）：
　　五月天焦大地黄，孩童汗涩泉水凉。白云悠悠岁正当，井口犹在掘者亡。
　　盼时雨归客（李界林）：
　　杨柳青青湖水明，印苔古井林中亭。乡村改革深人心，活水自来入户庭。
　　木心（吴嘟）：
　　昔日田间忙，今朝空幽荡。呼见梦中影，醒时泪两行。
　　北辰（许媛媛）：
　　（一）昨日折柳醉，今夕夜不寐。游子何时归？井边离人泪。
　　（二）轻舟过万山，青衫折柳慢。信来人未归，倚井徒望断。
　　（三）井中若有百余龙，井下空游翩似鸿。水起人聚探究竟，小儿笑指是鱼瞳。
　　【编辑：刘思】
　　（作者：郭丽霞)