华中师范大学“找茬名师，踢馆课堂”活动现场。通讯员党波涛供图

湖北日报网讯（记者安立、通讯员党波涛、沈红云）5月13日，华中师范大学历届赴美研修的种子教师、部分去年新入职教师以及来自其他高校的青年教师，集体给该校名师课堂“挑刺”，找问题提建议。

　　“找茬名师，踢馆课堂”活动由华中师范大学教师教学发展中心（华中师大教学成长联盟社群）组织开展。为了鼓励青年教师积极“踢馆”，该校教师教学发展中心给每位参与教师奖励教学礼品一份，踢馆成功的教师还可以额外获得《教海报波——华中师范大学青年教师教学行思录》一本。当天参与踢馆的青年教师共有8人，其中2位教师踢馆成功。

　　记者在当天的在踢馆活动中看到，华中师范大学教师教学成长联盟社群社长、文学院副教授徐敏讲完一堂15分钟的示范课后，参会的青年教师集体给这个课堂“挑刺”，找出名师课堂中存在的问题和改进的建议。然后，挑刺的教师再给大家展示15分钟自己的优质课堂，来踢名师的课堂，并接受大家对他的课堂进行 “找茬”和“踢馆”。依此类推，每位踢馆教师都要受到其他教师的“找茬”和“踢馆”。

　　“通过踢馆，让学校青年教师各自展示自己的课堂特色和优点所在，帮助大家了解来自不同学科、专业、学院教师们之间的教学优势、教学特色，碰撞出更多更好更先进的教学理念、教学方法和技术。”徐敏介绍，举办这个“踢馆名师课堂”是为了鼓励青年教师在日常教学中勇于打破不同专业、学科、学院之间的壁垒，积极与其他学科、专业的教师相互合作，以团队的模式开展信息化环境下的课堂教学改革与创新。同时鼓励青年教师勇于打破“名师”权威，敢于挑战传统教学结构和框架，积极创新，不断探索、开辟华中师范大学信息化教学新思路和新境界。