长江网讯(通讯员 郭永伟 张伟 记者 齐云)2500多公里行程的丈量，鄂、陕、川三省历经16个城市的艰辛跋涉……2016年9月30日，随着为期八天汉江生态考察活动的落幕，武汉市大兴路小学的“汉江之旅”走过了整整五个年头。

2013年，师生团队“保护母亲河汉江荆楚行”科学考察活动。

大兴路小学于1990年成立全国第一所红领巾环境观测站，5年时间用小观测创造大奇迹，受到联合国环境规划署表彰。至今学生环境观测活动25年不间断，积累数据2万个，1996年起学校先后参与8个国际环境合作项目，涉及美—德—英等国，学生参与面达75%以上，成效显著。2002年，举办儿童环保节，为国内首创。2012年挖掘校外资源，成立汉江流域第一个环境教育校外实践基地。开展“保护母亲河行动”。2014年将国内“全球500佳”学生团体联合起来，成立鄂—苏—湘三地青少年绿色联盟。

20多年来，学校长期坚持“以绿育人”的教育理念，组成环境教育团队，在学校低、中、高年级全面开展环境校本课程。因为热爱所以坚持，因为坚持所以收获。学校因环保教育而“绿”扬天下。

连续4年走访千里汉江探水质 写信获副省长批示

2012年，学校利用毗邻长江汉水交汇处的地域优势，将关注的视野投向荆楚大地的“生命之源”——汉江，学校以汉口龙王庙为平台，建立了湖北省乃至汉江流域的第一个环境教育校外实践基地，“监测汉江水保护母亲河”行动由此拉开帷幕。

2013年6月，在实践基地成立一周年之际，学校组织“汉江荆楚行”活动，行动小组师生8人对湖北境内汉江上、中、下游沿线有代表性地点的汉江水质及水域环境进行调研考察，并与当地长江水学校、绿色汉江组织等进行交流。

值得骄傲的是，大兴路小学4名小学生根据此次考察途中的发现，联名向省长伯伯写了一封信，介绍了他们监测汉江水质的故事和结果，并提出“严管沿河企业、餐馆排污”等建议。副省长对此作出批示：“大兴路小学组织的水质考察活动很有意义，小同学们提出的建议很有针对性。请省环保厅认真阅研，采取措施，切实保护好母亲河。”队员们的“小行动”，推动了母亲河保护的“大举措”。

2014年9月，学校组织“汉江寻源”活动，行动小组师生从陕西省宁强县汉源镇马家河村的汉江源头开始，途经陕西省洋县，湖北省丹江口市、襄阳市、潜江市等地，对汉江全程水质进行沿线监测和考察。

2015年8月，学校以“汉江情 朱鹮缘”为主题，对接中日合作友人与朱鹮和谐共存地区环境建设项目，依托汉江考察开展生态道德教育环境实践活动。在进行汉江水质检测的同时，成员们还考察了洋县朱鹮生态园、朝阳沟野生金丝猴、牛背梁国家级自然保护区以及北沟森林体验基地，先后绘制百幅动植物自然笔记，记录汉江水和大自然的生态风貌。

五年来，大兴路小学“保护母亲河”行动小组共记录汉江水质监测数据467个，考察行程达7900多公里，完成考察手记164篇，撰写研究论文、调查报告共5篇，中央及地方媒体报道52篇，产生了广泛而深远的社会影响。

环境教育获得世界级荣誉事迹编入中小学课本

大兴路小学在环保方面的事迹，在武汉市、中国乃至世界都引起了不小的震动。1998、1999年，学校环境教育先进事迹分别编入武汉市中小学教材，成为百万中小学生学习的典型。1996年至今，学校先后参与8个国际环境合作项目和计划，涉及美、德、英等多个国家。由他们举办“儿童环保节”活动已经举办了两届，业界和社会反映良好。

“环境教育的意义在于育人，提高下一代和社会公众的环境意识，这是我们的信仰我们要坚守。实施‘绿色‘教育，不仅是推进新课程的本质追求，更是学生核心素养发展的时代要求。大兴路小学，不仅在环境上，更重要的是要在办学理念上打造自己的特色，进一步提升办学品位，丰富教育内涵，才能使老校焕发‘新绿’。”校长王继承说道。