8月21日至22日，十届湖南省委中心组进行第14次集体学习，主要内容是全面学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，  大家一致认为，学习习近平总书记系列重要讲话精神，关键要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，带着问题学，联系思想和工作实际学，不能浮于表面、流于形式，不能夸夸其谈、“空对空”。(9月1日《湖南日报》)

    习近平总书记系列重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是我们夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。学习习近平讲话，就是要领会其的精神实质，在“用”字上下功夫，使讲话精神得以转化，成为各项工作的强大动力，完善新理念，提升新境界，解决实际问题，推进工作落实，以新的姿态去促发展，惠民生。

    学习讲话精神不能满足于一知半解、浅尝辄止，更不能敷衍了事，走过场，为学而学，应立足于原原本本的学，弄懂弄通，不走题，不跑调，不片面理解，反复的学习，多动脑认真的思考，联系实际学，学以致用、用以促学，将自己摆进去，缺什么补什么，对标检视、立改立行，消除迷惑，补足精神之“钙”，树立正确的树立价值观，掌好权用好权。

    各个地方经济发展不一，有的发展快，有的发展慢，不论是快慢都有着不同的情况、不同的问题，不可能十全十美，因而，应强化问题意识、树立问题导向，抓事关全局的突出问题，破难点，攻重点，化解深层次的矛盾，以讲话精神为武器，提高工作水平，增强分析问题和解决问题的能力，深入发现问题，出手要快，下手要狠，勇于应对挑战，敢于啃硬骨头。现今从中央到地方提出了一系列的改革方案，要将改革落到实处，就得涉险滩，破藩篱，打破利益格局束缚，打好攻坚战，演好重头戏，重点在抓具体落实措施上下功夫，以习近平的讲话精神，推进当前的各项改革向纵深发展，以改革的实效取之于民。
 
    学习的目的在于运用，学习效果好不好，检验的标准只有一个，就是用实践来检验，把学习成果转化为贯彻落实中央决策部署、推动经济社会持续健康发展的务实措施和具体政策，以改革创新精神加强“五位一体”建设和党的建设。快速推进发展，转变发展方式、破解发展难题，着力于打造发展的硬环境和软环境，找准着力点，稳增长，调结构，各项经济指标有新的突破；处理好群众的热点、难点，多为人民群众办看得见、摸得着的实事，从人民群众最直接、最现实利益问题入手，尽力的改善民生。在创新驱动、全面开放、区域发展、扩大内需等四大领域形成新突破。（罗瑞明）

学习讲话关键在于“用”，各级领导干部应带头学，领会其的精神实质，把学习活动与本职工作有机结合起来，解决本地区本部门工作中面临的突出问题，切实做到通过学习推动实践，使各项工作有新的起色，确保学习活动取得实效。