自2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》以来，全国各地都掀起了学习教育的热潮。“两学一做”号巨轮，载着全体党员，承载着全国人民的殷切希望，已驶离港口，航行在大海中，吃水越来越深，正全力驶向全面小康社会和中华民族伟大复兴中国梦的彼岸。

“两学一做”号巨轮能否如期成功到达彼岸，就取决于全体党员。而将“两学一做”学习教育入脑入心入行，就成为到达“彼岸”的重要保证。经过近半年来学习教育的开展，每名党员、群众对“两学一做”并不陌生，也“学”了、也“做”了，但是否真的达到“四争四有”合格党员的标准就成为能否取胜的关键。因此，笔者认为，现阶段“两学一做”学习教育的着力点应放在“三到位”上。

首先，宣传到位，明白为谁而学。党纪高于国法，学党章党规无形中为党员增加了一张“护身符”，让党员绷紧党章党规的“高压线”，这是对党员的一种保护；思想是行动的先导，学系列讲话为党员提供了一个“高端智库”，让党员准确把握国家发展脉络，为自己前行提供动力；做合格党员为党员搭建了一个“平台”，让党员放开手脚大干一场，最终实现自己的人生价值。可见，“两学一做”学习教育是为自己而学，全体党员要切实增强“学”、“做”的主动性和自觉性。

其次，监管到位，检验学习效果。要确保学习教育效果，就要防止大而化之，力戒形式主义。因此，就要建立层层督学、定期上报、逐级考核等制度，让监管促“两学一做”学习教育的真正落地。之后，就应按照制度严奖惩，对在“两学一做”学习教育过程中，涌现出的先进典型、先进做法、先进经验，要树立起对标学习的“标杆”，掀起对标学习新高潮；对于滥竽充数、浑水摸鱼、屡教不改者，就要拿出“惩”这个“利器”，按照党章党规和相关制度，给予相应的处罚。

最后，整改到位，保证正确航向。在“两学一做”学习教育过程中，必定会出现的这样或那样的问题，比如说为了学习而学习，比如说只“学”不“做”，比如说党员做的仍不合格……这些问题如果不及时解决，定会影响巨轮航向。因此，面对出现的苗头性问题，势必应扼杀在萌芽状态，将问题整改到位。此外，还应增强全体党员干部的危机感，一方面，要畅通党员“入口”和“出口”，让优秀者入、不合格者出；另一方面，要畅通干部上、下渠道，让能者上、庸者下。

“光学不做是假把式，光做不学是傻把式，又学又做是真把式。”党员、干部要把“两学一做”学习教育入脑入心入行，以“四争四有”的合格党员形象为巨轮掌舵，朝着梦想劈波斩浪、奋勇前行。（焦伟）

作者姓名：焦伟