本报讯（记者朱佳琦通讯员陆慧王毅怡）23位运输公司“老板”现场拿出营利方案比拼生意经。这不是一场招商会，而是武汉商贸职业学院物流管理专业《运输管理实务》教师霍丽娟布置的一项作业：要求近200学生课上成立虚拟公司，学期末分数来自各“公司”总排名。

该专业1403班学生刘行帅说，大家先预设公司名称、岗位等，然后根据实际需要重新设定岗位，通过这种对比能更深刻了解到运输公司岗位的设定和运营。学生董佳琪说，每堂课都有抢答环节，抢答成功便可“盈利”，获得分数。

这23家“运输公司”，每“公司”大约8人，员工表现及全勤率都直接与“业绩”挂钩。霍丽娟介绍，每个“公司”提前模拟寻找客户、设计运输方案、填报运输单证及计算和收取运费等。“这种教学方式有利于激发学生潜在的创业意识，并把学习兴趣延展到课堂之外”。