万利老师的综合实践课《洗刷刷》获得国家级一等奖

“庆元旦迎新年”高雅艺术进校园活动

承袭古城阳逻之文化底蕴，汲取木兰山川之灵气，阳逻街第二小学创建于1992年，是武汉市素质教育特色学校和市先进文化校园。秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，形成“尊重兴趣、尊重个性、尊重全体”的办学思想，近年来，阳逻二小以“打造优质团队，践行高效课堂”为抓手，深化课程改革，通过专家引领、同伴互助、自我反思等校本培训与实施，促进教师专业化成长，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，不断提升课堂教学质量。

学校以“十二五”国家级课题《综合实践活动的校本活动研究》为切入点，强化“教学科研为先导”的意识，成立课题研究小组，采用“课例研究+分组观课”的形式进行专题教研，通过学习、实践、交流、合作，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。学校以备课组建设为抓手，以电子白板技术有效应用为载体，以现代化教育技术与教学深度融合为主题，全面提高全体教师的课改意识及教科研能力，实现教育生产力的快速、稳步提升。

学校以“一师一优课，一课一名师”为契机，打磨教师专业素质，加快教师队伍迅速成长。每学期组织教师分学科、分时段、分主题进行赛课活动，并把上课的教学设计和课件上传到教育云空间；组织教育云“三优”评比，对优秀教育云空间、资源等进行展示与共享；选派优秀教师参加区级“堂堂清”进行赛课，为教师搭建锻炼、展示的平台，提升教师的专业素养能力；成立名师工作室，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，引导优秀的中青年教师从“能手型”向“学者型”转化；与区域内其他学校结成学区共同体，相互沟通，分享资源，交流彼此的感悟与心得，共同完成既定的学习任务。在浓郁的教科研氛围下，学校一大批中青年教师脱颖而出：2015年10月，学校万利老师代表新洲区参加全国综合实践活动优质课比赛，主讲的《洗刷刷》获得国家级一等奖，孙琴老师主讲的《抽屉原理》和宋志红老师主讲的《找次品》等一批青年教师的课堂多次获区“堂堂清”赛课活动特等奖。

生动的课堂往往就是高效的课堂，学校以“五比”为载体，搭建学生与课堂的互动平台，通过互动，孩子在课堂上就基本完成了对知识点的认识、理解，提高了学习效率，真正实现从“高负低效”到“低负高效”的转变。在课堂实践中，以课题为支撑、以学生为主体，让学生成为课堂的主角，引导学生自主、多样化的过程体验，使得课堂教学呈现出勃勃生机。通过探究性经验积累，最终形成“教学目标确定全面化，教学内容精选化、整合化，教学方式多样化，教学设计问题化，教学过程活动化，教学氛围民主、和谐化”的教学策略，让教师成为教学的组织者、引导者和合作者，课堂上老师精讲、少讲和调动学生“动”起来，引导学生自主性、探究性的学习，使学生的学习过程作为学生的主体性、能动性得到生成、张扬、发展和提升，学生变得更主动、更轻松、更丰富、更深刻。

阳逻街第二小学正以开拓创新的精神、求真务实的作风，努力构建智慧校园，践行智慧课堂，让教育教学之花绽放得更加璀璨夺目！