魏秋燕空军预警学院幼儿园

早餐过后，孩子们有的三五成群地在自然角观察，并谈论着什么；有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自己的名字；有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。老师们没有打扰他们，因为孩子们都在各自做着有意义的事情，说着感兴趣的话题。

每一片树叶都有不同，应该如何来教育孩子？

幼儿是一群非常有主见和想法的孩子，在培养他们主动学习的过程中，我遵循着一项基本原则，那就是“因材施教”，把握一个教育的度。在教育中学会观察孩子，给孩子释放发泄的权利，挖掘孩子身上具备的特点和特质；尝试把自主权还给孩子，给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们根据情况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时间，安排自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，可以使孩子形成自主、主动的个性品质。这不但为幼儿今天的生活变得更加丰富、有趣创造了条件，而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。

《虎妈猫爸》里，虎妈以“中国式”方法管教女儿，要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等等。其实，不同的孩子，适合的教育方法不同。对于那些自尊心、自信心不足的孩子给予大大的鼓励和赏识，而对于那些优越感较强、天性活泼的孩子又要常常规范他们的行为，掌握不同孩子的特点和性格才能真正做到因材施教。只要孩子乐于接受，能够健康快乐地成长，尊重孩子的都是好的方法。人生是一个过程，虽然是向着终点行进，但是这一路上如果充满眼泪和愤恨的话，即便到了想去的终点，也并不完美。某种意义上说，成功未必等于快乐，但是快乐的本身就是一种成功。

希望通过这些方法，做孩子的家人、朋友、严师。通过观察找到适合的方法，和孩子们建立亦师亦母，亦亲亦友的关系，让每一个孩子成功且快乐。（整理/金雯）