田径该向足球“学习”
2016-08-17 09:33:00 来源:武汉晨报

奥运会进行得如火如荼,可中国队的金牌数却原地踏步。第10个比赛日全天无金,这也是中国队第二次出现“断金”的情况。原因很简单,中国队的优势项目除了个别外,基本已经接近尾声。而在这两天的金牌大户田径上,中国选手缺乏竞争力,只能眼睁睁地看着别人摘金夺银。

其实,参加本届奥运会的中国田径队已经算“史上最强”了。因为这支队伍在去年的世界田径锦标赛获得了1金7银1铜,创下历史最好成绩。但考虑到奥运田径金牌总数为47枚。中国田径队就算完全复制世锦赛的佳绩,也难以对奥运田径整体格局产生冲击,对中国金牌榜的贡献也比较有限。

事实上,田径这几十年来一直是中国体育的短板。到目前为止,算上本届,9届奥运会中国选手一共拿到216金,其中田径类的仅有7枚。这点确实让人无奈。说起来,我们中的大多数,人生最早的体育知识普及都是小学运动会开始的。记得我上小学时,春冬两季的田径运动会是相当正式和隆重的。而且“麻雀虽小,五脏俱全”,从60米到800米,从铅球到跳高,一样都不少。小学生们的热情和投入也很高。但这些年,不少小学运动会已经流于形式。一些传统田径项目根本没有进入日常的体育课,在运动会自然也就被去掉了。这令小学的田径运动会越来越像游戏运动会。现实如此,本就羸弱的中国田径想要崛起谈何容易?

2004年后,中国体育曾有过“119工程”的提法。其含义是,奥运游泳、田径和水上项目共计119金,是奥运会最丰富的“金矿”。偏偏这三项都是中国体育的软肋。要解决这个问题,就要有针对性地在这三大项上实现突破。从那以后,中国体育也确实在往这方面努力,但实际效果并不明显。这两年,中国足球重提“从娃娃抓起”,推行“足球进校园”,狠抓普及和人口基数。这个思路看上去是正确的。或许,从现在开始,中国田径也应该向中国足球学习了。

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