刚刚的十一长假里，各地旅游景点爆满，不过，一些中小学生却奔忙在各培优课堂，小小年纪却无法享受真正的长假，而这已然渐成常态。刚进小学就开始送进培优班，江城奥数培优“低龄化”趋势渐显。调查显示，奥数培优低龄化的重要原因在于家长不愿让孩子输在所谓“起跑线”上，亦即希望孩子在未来的升学竞争中赢得先机。但对多数家庭而言，这可不是性价比高的选择。

日前，教育部公布中考改革方案。其中最重要的一点就是：在未来升学竞争中，综合素质评价将作为高中学校招生录取的依据或参考。而可以预见的是，作为延续，综合素质评价在高招中所占的比重会越来越大。

简言之，目前在小学就读的学生，即将成为新中招和新高招的参与者。如何正确面对新中招和新高招是每个有考生家庭面临的重要问题。

所谓综合素质评价，就是对学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面进行评价和要求。按照规定，初中对学生表现做好记录，建立综合素质评价档案。高中则根据自己办学特色制定使用办法，使综合素质评价在招生录取中真正发挥作用，破解考分定升学的老办法。

教育部门明确表示，综合素质评价不是比拼孩子的长短，而是由此判断每个孩子的个性发展、社会责任感和他们的学科兴趣所在，为他们的长远发展打下基础。

从这个意义上讲，不管出于升学目的，还是为了让孩子走得更远，家庭在选择给孩子培优时，都有必要作出理性选择，即不能以家长的意志为主，而应尊重孩子的发展现实，顺其自然，实现快乐学习，快乐成长。

晨报评论员

教育砖家

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