本报讯（记者向洁）奥数“尖子生”目不斜视玩手游，坐等花甲外婆喂饭到口。昨日，自称“入门级”奥数陪读家长的周女士回忆起日前在汉口三阳路一校外培训机构里亲见的一幕，不禁摇头：惯坏了自理能力，宠爆了考分又如何？

5日中午12点多，汉口三阳路明心书院大厅人潮涌动，时逢学员上下课“交班”，许多家长和学生干脆留守大厅吃自带“便当”。记者注意到大部分家长在这一刻都客串起“服务员”，给孩子端菜递汤无微不至。

一番闲聊中，只听一位周女士说，刚才她看见一对祖孙，惯孩子惯得不成样子。“一个十多岁的孩子双手捧着手机打游戏，老人捧着饭盒一汤匙一汤匙地给孩子喂饭菜。当时，周边有家长善意劝阻，‘伢都这大了，让他自己吃’。老人连连打圆场：‘他自己吃动作太慢，饭菜都冷了，我喂快一些。’”

记者准备过去拍张喂饭照片，结果祖孙俩已经吃完了。不过，记者还是跟外婆和那个伢聊了半天。原来，孩子在大兴路一小学念六年级，不论是在学校还是在培优班，他都是老师眼里的“好苗子”，多次在创新杯、迎春杯等奥数大赛上获得一等奖。孩子希望能通过自主招生进入理想初中的“火箭班”，学习上也很能吃苦，每个周末基本上都是在各个培优班里度过，“光奥数就报了两家，还有英语和钢琴在学”。为了帮孩子节省时间和精力，全家人早已达成默契：孩子一条心搞好学习，其他的事情一概不需插手。外婆也担忧，“成绩是很好，但自理能力、动手能力太差，吃饭、穿衣都是问题”。

对于外婆的说法，小伙子很是不屑。他说，自己5岁起开始学弹钢琴，现已通过十级，动手能力肯定不会差。然而，每当自己想动手为家里做点什么时，大人们就会大呼小叫，“这都不要你管，你管好自己的学习就行了”。

武大特聘教授、原华师一附中高级心理教师尹邓安表示，有一个观点正在被越来越多的实例所证明：自理能力越强的孩子越擅长学习。看得出文中的奥数“尖子生”并不一定是自理能力差，之所以将饭来张口表现得理所当然很大程度上是家长一手造成的。不得不说现在有部分家长，在孩子处理学习和生活两者之间的关系时，有点故意制造矛盾，认为孩子在学习以外付出时间和精力都是“因小失大”。殊不知，这些包办代替的宠溺扼杀了孩子的综合能力。