老师自制乐器 教学生感受声音变化
2016-11-16 21:08:00 来源:武汉晨报

本报讯(记者向洁通讯员易凡)为了让孩子们感受声音的变化,“小学科”老师自制一个个乐器,小微创新让课堂变得惊喜不断。近日,神龙小学青年教师刘翔执教的《声音的变化》一课不仅虏获了大批“小粉丝”的心,还在武汉市小学科学优质课竞赛中荣获一等奖第一名的佳绩。

据了解,这节课的目的是要让学生去感受和探究声音的变化。学生要通过敲击大小不同的物体,发出高低不同的声音。但是,用课本中阐述的铁钉不能达到理想的效果,刘翔老师萌发了自己做教具的念头。课余,他一次又一次跑去琴行,亲自弹试一个个的乐器,感受不同的琴弦,最终他以吉他为模型改编创作,用一块木板、四根不同的琴弦,组成了科学版“四弦琴”;用一块木板,一把钢尺,组成了改良版“振幅体验仪”。

课堂上,孩子们拨动琴弦,在对比实验中清晰地感受到声音的高低变化与物体的长短、粗细、松紧等物理属性,调动学生动手、动耳、动脑,让学生多维度学习。

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