本报记者周锐

上周日，一年一度的武外英中开放日如期在万松园外校举行。作为一所有16年办学经验、累积送出2200多名毕业生的老牌国际学校，英中已然成为江城国际高中的风向标。

整场开放日的主题为“预见未来优秀的‘我’”，所谓“预见”，是给学生、家长一个预先感受到国际课程的机会，也让学生明晰地看到自己的未来。

择平台，择未来

作为开放日的第一环节，招生部负责人姜老师开篇点题：“3年国际高中的真正意义是为留学前做全方位的准备。只有家长与老师的目标一致，才能真正让学生在3年国际高中里学有所得，具备完全衔接国外大学课程以及在海外生存的能力。”对于IB、AP、ALevel的课程选择，姜老师解释说，“每个孩子的能力都是有差异的，我们引导学生选择最适合的课程，并将他们打造成未来更好的自己。”

世界名校在中国地区的录取数是非常有限的，海外大学招生官就会筛选当地更具公信力、更高品质的国际课程，用有限的名额来招收更为优质的生源。IB、AP、ALevel这些具备较高世界认可度的课程就成为了他们的首选。而结合一个学校的口碑，以及历年来输送优质学生的在校情况，决定了英中作为一个拥有优质国际课程的教学平台，更加受到海外名校的青睐。

学生被全球众多高校录取

IB、AP、ALevel这类国际课程的另一大优势是“多国别”，家长虽无法预测目标留学国3年后的留学政策变化，但具有“宽带”优势的国际课程却可规避留学政策风险，多国别的申请优势可以有效防止未来可能给学生带来的不利影响。作为开放日的第二环节，英中升学指导部负责人周老师进行了2016年度的海外录取成绩汇报——截至目前，合计198位优秀同学获得9个国家或地区191所大学851份本科学位课程正式或预录取，61人次获高额奖学金。

美国方面，英中学生斩获TOP30的录取包括：芝加哥大学、康奈尔大学等逾百份TOP50的录取。英国方面，英中7名学子再获牛津、剑桥录取，至此，建国以来湖北的15个牛津、剑桥本科学位录取均出自英中。加拿大方面更是大获全胜，取得有着“加拿大常春藤”之称的麦吉尔大学等4所院校共计58份录取。

“今年，我们美国方面的录取质量和数量已与英国持平”，周老师称：“英中的‘英’代表的是全世界说英语的国家、地区和学校，而不仅仅是英国。”

国际课程公开课很过瘾

各位学生、家长都对国际高中老师如何上课有着浓厚兴趣，开放日则让大家提前“过瘾”。

在这一环节，英中物理学科黄老师、经济学科杨老师为参加开放日的学生、家长们实地上了一节真实的公开课。有着“心灵鸡汤老师”的黄老师用朋友般的语气与大家互动，用各种生活中的事例逐步打开学生对于物理学科的兴趣，并由实验“为什么点燃的茶包会飞起来”，向学生解释物理中的热对流原理。杨老师则开场就抛出问题“为什么要学经济学？”“经济景气与否，看口红和土豆的销量就知道？”，仔细分析后发现，经济不景气，口红和土豆这类Inferiorgoods（劣质、低档商品）会卖得更好，由此引出经济学中非常有名的“LipstickEffect（口红效应）”以及“PotatoParadox（土豆悖论）”。

学生经验分享

在学生分享环节，两名英中在读学生——高一IB班谌琦、高三ALevel班沈凡用亲身经历，详述中西式课程差异性及其对个性、能力产生的潜移默化影响，并对学习经验、心得做分享，给即将入学的学生提供宝贵建议。

谌琦通过对比初三和高一学习生活的差异，用亲身经历讲述入学以来的思维模式转变、心态变化，并就学习方法，未来规划方面进行分享自己的经验之谈。他表示：“我希望变得优秀，成为精英；我会主动做好申请学校的准备，而不是靠爸妈，因为越早知道自己想要什么，想做什么，想在哪个领域发展，才能有意识地去了解大学申请中的过程和要求，让未来的申请变得更加容易。”

已获美国库伯联盟学院、罗斯霍曼理工学院预录的沈凡同学，以“英中三年，我获得了什么？”为题，结合自己的亲身经历讲述国际高中在学术、社团活动、升学指导等方面给他带来的能力提升。