【打擂·初中】
钢城八中803班刘佳雯指导老师:张力
下期擂题:花絮
“花絮”本是新闻及拍摄用语,意指各种零星而有趣的新闻。那么“校园花絮”的正确题解就是:发生在校园里的林林总总的有趣的小新闻、小事件、学习生活的小片段。应该说,可写的材料很多,但和书法中“一”字最见功力一样,这么一个“朴实无华”的题目,貌似简单,选材立意要求却高。校园里有哪些有趣的小事?它为什么有趣?趣味的高下就是思想境界的高下,就是立意的高下。
下期对擂学校:钢城六中VS红钢城中学
擂主刘佳雯
手中,是陶渊明的诗集,潜心阅读,隐居的悠然之趣沁入人心,让人流连忘返。“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳阴后檐,桃李罗堂前……”行如流水般的字字句句构成了一幅闲适的乡村田园之景,读着,背着,闭上眼,仿佛自己也身处田园之中。这时,我与先生有了一次美好的遇见……
眼前群山连绵,雾霭沉沉。村落稀疏,掩映于丛莽绿林;土方瓦顶,升腾着袅袅炊烟。此时我才惊觉:已是穿越到东晋时期了。不远处正好有土房一处,我便径直走去。
院门半掩着,轻轻推开,发出吱呀吱呀的声音。进院叫了几声,却无人应答,我来到了后院。后院满地种着青菜,菜长得蔫头耷脑。其间一人,衣冠破旧,手握锄头在松土。正是陶先生也!
“你是何人也?”他以异样的眼光打量着我。“我来自于千年后世,今穿越到此。早闻陶先生大名,既今我来,恰有几问还请先生解疑,不知可否?”
“可也!”大诗人热情地欢迎了我,我俩对坐于席上。“尝闻先生数次出仕后终归隐田园,为何?”
诗人踌躇了片刻:“我本是出任彭泽县令,欲赚取些小钱。却不想官场腐败黑暗,吾愤然于此,誓言不为五斗米而折腰,故弃官,隐居田园。”他一字一顿,掷地有声。
“此荒芜之地真如先生所言这般好?”
诗人悠悠地说:“吾日夜居于山林之中,享自然之清幽,乐田园之闲适,心神畅然。汝以为荒芜之地,只因汝心之不静,无法体味其中的真意与美。”
我愣了愣,发问:“我闻先生家贫,耕植不足以自给,为何还执意隐居田园,不出外谋些事儿,以供养家庭?”
先生挥了挥手:“吾不愿口腹自役。物质可以匮乏些,精神却不可受摧残!”
一番推心置腹将我震慑,此乃真隐士也,真正拿得起,放得下。想我今日便利的生活,却也在无情之中悄然吞噬了那份心之宁静淡泊了!
从遐思中走出,与诗人告别,可眼前依旧是那行云流水般的文字。“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”悠悠文字,携我与先生不期而遇;美好真情,让我与先生一见如故。
点评:小作者取材新颖,构思奇特,为我们展现了一次奇妙而美好的“遇见”:在文字中与陶渊明做精神的交流,加深了对诗人人生追求的理解。全文语言典雅凝练,清逸婉丽,带着浓厚的书卷气,读来让人齿颊生香。行文舒展自如,首尾呼应,结构整饬。
截至15日12点
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