看过谢晓虹的画，一定能留下深刻印象，她的小写意画充满闲适的小情调，工笔画等主题性创作则厚重感十足。作为由武汉晚报和兴业银行联手打造的第三季“最美童画”比赛导师，谢晓虹在采访中结合自己的经历，特别提到了速写对练就一双发现美的眼睛的重要性。

谢晓虹进行系统绘画学习是在15岁以后，“在此之前的绘画是保持天性童真的创作。”受父亲的影响，谢晓虹5岁就接触到绘画，她回忆，那个时候也就是随意地凭着心性画画，“在孩提时代，绘画是不用特意去‘学’的，每个人都具有表达自己的能力。”

因为热爱绘画，进入高中后谢晓虹就开始了素描、色彩等训练，准备报考美院。“不过父亲最重视的不是这些技法的学习，他反而老要我去菜场练速写。一天少则十张，多则几十张速写的训练能练就一双会观察的眼睛。”也让谢晓虹在报考湖北美术学院时的创作科目考到了90分的班级最好成绩。“不过现在的孩子练速写的量不太够，总是闷在画室里画景物素描是不够的，建议他们多走出去写生，随时随地把能触动自己情感的画面画下来。”

做为女性画家，谢晓虹把细腻的情感、情绪抒发融入到画中。《画堂锦绣》《蹴鞠图》《赏菊图》《唯有读书香》等展现古代仕女、民国女性的系列作品，人物造型都相当Q萌：红红的双腮、樱桃小嘴、柳叶眉，一脸呆萌、羞涩状。她说，这一系列作品融入了她对闲适生活的感受、喜爱和追求，造型上从民间传统美术出发，融入了木雕、年画等艺术门类的审美趣味。

相比之下，她的《鲁迅与史沫特莱》《兄妹开荒》《痕迹》等工笔人物画则厚重许多。“大学毕业进入湖北美术院工作至今，我一直认为作为专业画家，美术创作应该带有一定的研究性。”这类工笔作品皆是动辄两三米的大尺幅画，有时熬夜创作至凌晨两三点。谢晓虹笑称自己是“激情型的画家”，创作时总要“提着一口气”，保持自己对人物、对故事、对画面的那种鲜活的激情，“不太习惯一幅画慢慢悠悠地画上太久时间。”而且画人物画，谢晓虹还会通过一些文学作品来加深自己对人物的感觉、情绪，如主题性创作《痕迹》，展现了丁玲、冰心、张爱玲三位女作家的形象，“我一口气把三个女作家的全集都看完了，再把自己对人物的认识寄托于笔端。”记者钟磬如

谢晓虹：1989年毕业于湖北美术学院中国画专业，艺术硕士。国家一级美术师。现任湖北省美术院副院长、中国美术家协会会员、湖北省中国画艺术委员会委员。

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