◆当学习从“享受过程”变成了“强求结果”。
◆当学习不再是一件快乐的事情，而是让孩子充满压力。
◆当孩子对学习的兴趣从无条件变成了有条件，而这种条件因素却不能
持续满足时。
◆当学习变成了阻碍孩子做喜爱事情的绊脚石的时候。
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