坚持诵读国学经典 喜欢拖拉的小男生变积极了
2017-09-13 07:07:00 来源:长江日报

“每周回来听孩子诵读《国学读本》,并和他一起扩充想法,是我们家每周最开心的时刻。”武汉外国语学校美加分校二(3)班祝梓涵的妈妈说。

2012年10月起,学校董事长萧永瑞女士在校内开设“知行合一”国学课堂,采取混龄的班级建制,从小学三年级到高中一年级,组成一个约100人的混龄大班。

每周四晚上,萧永瑞女士亲自为孩子们上课,阐释国学经典、回答学生提问、批阅学习心得,一直坚持至今。

祝梓涵的妈妈说,孩子进入美加分校学习后,就常常回家诵读国学经典,第一次听他回家背诵《弟子规》时,父母很惊讶,这么长的篇目竟然能全部背诵,还能说出自己的理解。

“过了一段时间,我发现孩子悄悄地变化了,国学的知识在浸润着他的心灵。”祝妈妈回忆,父母让小祝做事情,他由以前的拖拖拉拉变得积极了许多。

有一次,班级同学聚会,有一个小朋友耍脾气,故意躲起来不理父母。小祝和其他同学大声地朗诵道:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”

为此,这几个孩子得到了家长们的表扬,孩子们也非常的开心。

2008年,国学正式进美加,学校组织国学经典诵读备课组的中小学语文骨干教师,精选国学经典原著编写了《美加国学读本》校本教材。最终形成幼儿、小学、中学,跨度13个年级的“知行合一”教育体系,让学生们通过学习国学经典塑造人格,在传统文化中溯源社会主义核心价值观。

(记者黄洁莹)

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