早上送去上学还好好的，下午回来耳朵已撕裂。12月13日，姚女士6岁的女儿在长安振安幼儿园上课时不听话，被老师王某扯伤左耳，出现一道约4厘米长的血口。事后，姚女士向幼儿园提出2万元赔偿，并向当地警方报案。前日下午，在长安警方和教育部门的协调下，双方达成和解，幼儿园决定辞退王某。（12月19日中国广播网）

继浙江温岭幼教虐童案之后，新一轮虐童事件屡屡被暴光。幼教这个新生生命接受早期教育的第一个灵魂工程师，原本是一个令人向往和倍受尊崇的行业，却逐步被蒙上了一层可怕的黑色面纱。

从幼儿被甩打捏玩，到胶带封口、抽脸、打手、罚站、针扎手背，再到扯裂耳朵，各种可怕的惩罚手段，让人不寒而栗、毛骨悚然，这岂是幼儿教育，更可堪比影视剧中见过的审讯犯人的刑罚。难道这就是我们这些幼儿灵魂工程师们所给予孩子们的早期教育，这就是她们最先进的教学方法吗？

可叹又可悲啊！在当今社会高速发展，人们生活水平和思想需求逐步提升到更高阶段，物质文明和精神文明越来越升华的时代，居然还使用这些野蛮粗暴的教育方式和惩罚孩子的手段，实在让人不耻，更令人寒心。我们不禁要问，难道我们的幼教方法还只停留在奴隶时代吗？不施以粗暴的惩罚手段，我们的孩子就不会成才吗？

有人说，虐童事件只是冰山一角，是一些无良幼师的害群之马行径，虐童事件也仅仅拷问了师德和部分人的道德底线。然而，笔者却认为不然，一次两次也许是害群之马，也许拷问的是不良幼师的师德问题，但持续发生此类虐童事件，就不能不让人深思，不能不让人重新审视我们幼儿教育中是否存在病诟。

经过深思，我们不难发现，幼教虐童案的频发拷问的绝不仅仅是师德，而是多种因素共存，幼教体制存在的太多病诟所致。

幼儿教师的选拔任用环节不规范，审核把关不严，造成幼教队伍良莠不齐，害群之马大量滋生；幼儿教师培养机制不健全、师德教育不受重视，造成幼师队伍不纯洁、失去道德底线；私立幼儿园设立无章、审批和监管不利，造成幼儿教育乱象丛生，重收费轻育才现象普遍存在。另外，从国家立法上来看，儿童保护措施仍有欠缺，造成侵害儿童行为极难界定，导致许多虐童案件不能及时有效处理，施虐人也不能得到严厉惩治，大多以开除为由，不了了之，没有接受应有的惩罚，不能起到惩前毖后、以儆效尤的目的。

如是说，幼教虐童案频发拷问岂可止于师德，它所拷问的要远比师德严重的多，也广泛的多。它更多的要拷问我们的幼儿教育体制、拷问我们的社会、拷问我们的法律，又对幼儿教育做了些什么？提供了些什么样的保障？

所以说，惩治虐童幼教，不如根治幼儿教育中的病诟，大到国家立法，建立健全儿童保护法，清理整顿私立幼儿园，小到幼教培养和选拔，设立层层审批、审核和监管机制，严把幼儿教育关，把幼儿教育当成重中之重来抓，当成祖国未来发展和希望之本来捋顺，只有这样才能使我们的幼儿教育事业彻底改观，彻底走上伟大而复兴之路，才能为我们的未来发展和建设，提供源源不断的生力军。