近日，湖北利川第一民族实验小学为学生布置作业，鼓励学生给市委书记写一封信。六零四班学生赵桐的作文被老师选中，拍成照片发到微信上，引起广泛关注。赵桐在点赞开展“六城”同创给城市带来的洁畅安宁同时，也在信中建议，让公交司机少说点脏话，把学校操场四周地面砖换成橡胶地板防滑等问题。(12月30日 北京晨报)

这位小学生提的建议中，当属“让公交车司机少说点脏话”最为引人注目。难道作为大人就不该反省一下吗？

现在，不少家长都关注自己的孩子是否说脏话，并把说脏话的原因归结于现在发达的信息，孩子通过电脑、电视等电子产品，会接触一些暴力、污秽的画面及情节。在经常接触的情况下，他们会在无意识的状态下进行模仿。例如，随着《熊出没》、《喜羊羊》等动画片的热播，里面的一些“我打死你”、“滚蛋”、“小肥羊，我捉到你就杀死你”之类的话语，导致孩子们容易形成口头禅。

可孩子接触电子产品的时间固然有限，那么谁对孩子的影响更深呢？当然要数大人们的“言传身教”。

父母是孩子的第一任老师，小孩子学习语言之出，都是先从听开始的，所以父母的语言对孩子的影响很深。一些父母在家里不文明用语，夫妻之间经常出言不逊，言语粗俗，对孩子骂不绝口。这种开口便骂，举手便打种反常的心理状态，对长期生活、成长在自己身边的子女，影响甚深。除此之外，也有家长对孩子的行为“不以为然”，甚至“捧臭脚”。比如，孩子因扎针疼用脏话骂医生，父亲在旁边却无动于衷，非但没有因此而教导孩子，甚至安慰孩子“医生阿姨坏，把我们弄哭了，打他！”专家指出，如长期用这种形式教育孩子，会模糊孩子对善恶、好坏的判断，影响其成人后对社会的认知。

除父母教育外，老师对孩子们的影响同样重要，所谓老师，即传道授业解惑之人，为人师表更应起到表率作用。可是近年来，教师行列被爆出有违师德的新闻已“屡见不鲜”，比如“班主任踢人、骂人，孩子不想上学”、“沈阳优秀老师上课连爆粗口，脏话连篇被家长录音”等，当孩子出现错误，老师没有积极耐心地解答，而是简单粗暴地谩骂甚至殴打学生，这样的行为一是老师身份不符，二是将影响儿童心理发育。

笔者认为，父母、老师们不仅要教育孩子“讲文明、懂礼貌”，更应起到“向我看齐”的表率作用；老师们要多教一些道德品行方面的儿歌与“顺口溜”，引导着孩子们的道德认知，同时，学校应让老师签署约束自身语言行为的协议书，禁止“口无遮拦”的教书育人；公共场所应强化对语言文明的控制，相关部门应给与监督配合。

教育孩子是一个长期渐变的过程，大人们应严于律己，以正能量的言传身教影响孩子的习惯养成。（贾婉璐）