内容丰富的校园文化长廊

清新靓丽的学校风雨操场

武汉市新洲区思源实验学校坐落于悠长浩荡的长江之滨、秀美宁静的倒水河畔，是一所由香港言爱基金和市区两级政府倾力打造的农村寄宿制学校。秉承“养博爱之心，育博学之才，树博达之人”的办学理念，近年来，学校不断深化课堂改革，着力构建“衍爱”校园文化，努力培养“责任，明理，向上”的学生，向着“国际化视野，现代化水平，职业化风范，个性化发展”的办学目标迈进。

校园文化是一种无形的精神力量，它在潜移默化间影响和同化着校园的每一个个体。学校将传统文化、地域文化及香港言爱基金的博爱文化融为一体，积极营造以“衍爱”文化为主线的校园文化体系，展现出独特的文化魅力和丰富的文化内涵。漫步校园，匠心独具的校园文化长廊与茵茵芳草相映成趣，宽阔洁净的风雨操场、教学楼及生活建筑设施鳞次栉比、错落有致，清新的自然生态和深厚的人文环境构筑出匠心独具的艺术雕琢，将学校“饮水思源、崇尚自然博爱”的主题推向赏心悦目而又蕴意深厚的境界。教学楼镌刻的《思源赋》、架空游廊缀以国学圣典及衍爱教育活动风采，让人感受到问津文化与当代教育的全新气息；以班级文化建设为出发点，将学生的美术、书法、剪纸、手工制品及名人画像悬挂于走廊、楼梯、寝室等醒目位置，创设出“时时受教育，处处受感染”的人文氛围，让学生在耳濡目染中接受文化的熏陶、浸润。

课堂是师生共同演绎的舞台，是师生思维碰撞，建立良性互动的平台。学校把“转变学生学习方式”作为推动课程改革的核心内容，以探索“少教多学”策略为切入口，以问题引领式教学为指导，倡导“四步六环”课堂教学模式，极力打造高效课堂。教学活动按照“问题、思考、交流、小结”四步精心组织，课堂教学围绕“预、导、思、探、练、清”六大环节分层展开，突出学生的学习主体地位，培养学生自主探索和合作意识。课堂上，学生在教师引导下主动性、合作性、探究性的学习，通过有效的探讨、交流、总结，形成活跃、有效的课堂氛围，真正还课堂给学生。

得天独厚的自然生态与人文气息浓郁的校园文化，让学校内涵发展；以学生为主的课堂，让学生自主发展、主动成长；丰富多彩的文体及社会实践活动，让学生特长尽情绽放。思源人正用辛勤的汗水浇注美好的明天，用不竭的智慧书写发展的新篇章！