【打擂·初中】

家长100教育论坛“初中生写高考同题作文”竞赛擂主

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年少时偶然读过一句话，“聪明人嘲笑幸福是一个梦，傻瓜到梦里去找幸福。所以一个人既不要太聪明也不要太傻，这种状态叫生活的智慧。”

或许只因尚未经世事，亦或是年轻躁动的心不曾愿涉足这般人生的智慧，多年之后，迷惘之后，我才恍然领悟它真切又深远的意义。

聪明人之所以为聪明人，不过是更早挖掘了自己的无限潜能与独立深厚的思想，毋庸置疑，随之而来的是对自身行为更高的不凡要求。他们渴望至极地追求完美，一步又一步地、满心欲望地想到达自己学术、思想的一个又一个的巅峰。这群聪明的佼佼者应是令人艳羡的，可落下华丽耀眼帷幕的那一刻，谁又真的知道他们是否快乐？

追求完美固然是人人梦想，可再优秀的人也不乏缺憾，若凡是连遇见一丝错误都不可容忍，那何尝不是激涌在不断懊悔、悲郁的长河之中久久不得出，我们所真正寻觅的快乐、满足又从何谈起呢？所谓的傻瓜，只是活得不争一点、糊涂一点，他们虽只有短浅的目标，可一旦实现，获得的却是聪明人所未曾体会到的最最纯真的成就感与欢愉。不如在聪明之中糊涂一点，奋力追求之时学会知足一些，放小自己的欲望，不失高雅又可得极乐，着实为人生的智慧。

看如今的世界，人来人往之中，冷漠的气息早已悄然渗透进每一角落。中国虽是人情社会，但毕竟因形式所局限，人们公式化的一律“向分看”，考试实行着林语堂所厌恶的“煮鹤艺术”；对于每一个学生“好”与“坏”的初步判断，必定反射性地先比较成绩的好与坏，其次才是学生的品性、认知、谈吐。

没有哪一个孩子天生便是老师眼中的优异无比，更不会有哪一个学生从小便厌学无能。只是，这群人们口中的“坏孩子”太少被关注，被鼓舞，太少被发现光彩，他们才渐渐怀疑自己——我是否天生就比别的孩子要低一等？是否我本来就做不好这件事？再加以老师与父母的冷嘲热讽，尖酸批评，他们才在本就迷茫的青春里失了最后的方向。

我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂洒的宇宙尘埃和星河光尘，我们是远比这些渺小的存在。但每一个孩子，都是一个闪烁光辉的个体，没有哪一个更高人一等，也不会有谁绝对地更加耀眼。不能否认，比较是永远的存在，但在大大的宇宙中，只要每一个孩子都小小地努力着，他们每一个便都是最不可忽视的星辰，都璀璨着只属于自己的最最独特的光辉。若能抛开世俗的眼光，怀有一颗沉静之心去静静仰望这点点星辰，爱护，欣赏，这便亦是人生的智慧。

人生百态难预料今生事，只愿得人生智慧觅淡然。

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